Dinamo vs ģenerators Tiem, kas pieder vecākajai paaudzei, tas ir tāpat kā melnbalto un mūsdienu LCD vai LED televizoru salīdzināt. Tiešām, kad dinamo 1813. gadā izgudroja Maikls Faraday, tas bija...
Dinamiskais mikrofons vs kondensatora mikrofons Mikrofona galvenais mērķis ir uztvert izpildītāja skaņu vai runājošo cilvēku skaņas. Tirgū ir pieejami dažādi mikrofonu veidi, un vispopulārākie no tiem ir dinamiskais mikrofons un...
Dinamisks kontrasts salīdzinājumā ar patiesu kontrastu Viens no galvenajiem apsvērumiem, iegādājoties jaunāku veidu displejus, ir kontrasta attiecība. Tas ir displeja reproducēšanas spilgtās un tumšākās vērtības atdalīšanas pakāpes mērīšana. Lielākajai daļai...
DX formāts salīdzinājumā ar FX formātu Nikon DX Format ir attēla sensora formāts, kas ir aptuveni 24 x 16 mm. To Nikon ir izveidojis kā digitālo spoguļkameru funkciju, no kurām...
DVI vs Mini DVI Mini DVI ir vēl viena savienotāja specifikācija, kas atbilst DVI standartam. Tikai ar skatienu uz vārdu, mēs varam viegli saprast, ka Mini DVI savienotājs ir fiziski...
DVI vs Dual Link DVI Tā kā CRT tehnoloģija noveco un LCD ekrāni kļūst lētāki un labāki, palielinājās vajadzība pēc jaunāka interfeisa, kas spēj pārraidīt digitālos signālus. Digitālā vizuālā saskarne...
DVI vs D-Sub D-sub ir standarts elektriskajiem savienotājiem, kurus parasti izmanto kopā ar datoru un tā piederumiem. Sub ir saīsināta subminiatūru versija, kas šķiet diezgan smieklīga, ņemot vērā šo savienotāju...
DVD-R un DVD + R DVD-R un DVD + R ir divi dažādi standarti DVD ierakstīšanai. DVD-R ir vecāka versija, un DVD + R ir jaunāka versija. Atkarībā no DVD...
DVD-R un DVD-RW Šis ir lielo multivides datu glabāšanas vecums, un DVD palīdz cilvēkiem viegli ierakstīt un lejupielādēt savus multivides failus. Šie DVD diski, saukti par digitālo universālo disku vai...
DVD-R un CD-R DVD-R un CD-R ir divas ierīces, ko izmanto datu glabāšanai. Kamēr DVD-R apzīmē digitālus universālos ierakstāmos diskus, CD-R nozīmē kompaktdiskus, kurus var ierakstīt. Galvenā atšķirība starp abiem...
