galvenā atšķirība starp vadības iezīmju un uzvedības teorijām ir tā iezīmju teorija apgalvo, ka vadītājiem ir iedzimtas iezīmes, turpretī uzvedības teorija noraida līderu iedzimtas tikumības un norāda, ka vadītājus var apmācīt.
Vadības teorijas ir domāšanas skolas, kas izskaidro, kā atsevišķi indivīdi kļūst par vadītājiem. Īpašības un uzvedības teorijas ir divas tik populāras vadības teorijas.
1. Pārskats un galvenās atšķirības
2. Kas ir iezīmju teorija
3. Kas ir uzvedības teorija
4. Saistība starp līderības iezīmju un uzvedības teorijām
5. Blakus salīdzinājums - līderības iezīme un uzvedības teorijas tabulas veidā
6. Kopsavilkums
Iezīmju teorija ir pazīstama arī kā vadības tikuma teorija. Šīs teorijas pamatā ir dažādu vadītāju īpašības - gan veiksmīgi, gan neveiksmīgi. Iezīmju teorija uzsver, ka vadītājiem ir iedzimtas iezīmes; tie ir “dzimuši vadītāji”, kuri nevar palīdzēt, bet pārņem kontroli un vada situācijas. Pamatā līderim piedzimst specifiski tikumi saskaņā ar iezīmju teoriju.
Iezīmju teorija balstās uz vadītāju īpašībām un palīdz noteikt un prognozēt viņu vadības efektivitāti. Teorija identificē galvenos tikumus, kas izlemj, vai vadītājs gūs panākumus vai nē. Šīs teorijas galvenās iezīmes ir emocionālais briedums, kognitīvās spējas, pašpārliecinātība, zināšanas par biznesu, godīgums un integritāte, vadības motivācija un vēlme sasniegt sasniegumus. Tomēr viņi nav tikai atbildīgi par vadības efektivitātes noteikšanu. Var būt arī citi faktori, kas atpazīs vadības potenciālu.
Īpašību teorija sniedz konstruktīvu informāciju par vadību. To ir iespējams piemērot visu līmeņu cilvēkiem visu veidu biznesa organizācijās. Vadītāji var izmantot informāciju no šīs teorijas, lai novērtētu savu stāvokli organizācijā un lai novērtētu, kā viņi var padarīt savu pozīciju stiprāku organizācijā. Viņi var arī iegūt padziļinātu izpratni par savu identitāti un to, kā viņi ietekmēs citus organizācijas darbiniekus. Kopumā šī teorija liek vadītājam apzināties savas stiprās un vājās puses, vienlaikus mācot viņu attīstīt līdera īpašības.
Uzvedības teorija skaidro, ka ir iespējams apmācīt un attīstīt vadītāju. Tas noraida, ka vadītāji ir dzimuši vai ka dažiem cilvēkiem ir iedzimtas iespējas kļūt par vadītājiem. Saskaņā ar šo teoriju ikviens var būt līderis, taču, lai attīstītos līdera īpašības, ir jābūt labai atmosfērai un apmācībai. Turklāt tas galvenokārt koncentrējas uz vadītāju specifisku izturēšanos un rīcību, nevis viņu īpašībām.
Turklāt saskaņā ar šo teoriju labākie vadītāji ir tie, kuriem ir elastība mainīt savu uzvedības stilu un izvēlēties pareizo stilu, kas piemērots dažādām situācijām.
Abi modeļi bieži uzsver, ka ir atpazīstamas darbības, kuras jebkuram vadītājam jāspēj veikt jebkurā noteiktā stāvoklī. Biheiviorisms ir “iezīme” teorija tādā nozīmē, ka tajā arī tiek uzskatīts, ka vadītājiem ir jāparāda daži kopīgi personības marķieri vai prāta ieradumi. Tomēr tā apgalvo, ka tos jebkurā laikā ir iespējams pamudināt un ka nevienai personai nav vairāk potenciāla nekā citai.
Saskaņā ar uzvedības teoriju kļūšana par vadītāju ir tikai pienācīgas apmācības jautājums, savukārt iezīmju teorija uzsver, ka vadītājam ir jābūt noteiktām raksturīgām, iedzimtām īpašībām. Tātad, šī ir galvenā atšķirība starp vadības iezīmju un uzvedības teorijām.
Pamatā iezīmju teorijas uzskata, ka līderis ir “dzimis”. Viņi bieži raksturo vadītājus pēc viņu personiskajām īpašībām, piemēram, harizmātiskiem un aizrautīgiem. Biheivioristi, no otras puses, uzskata, ka vadību var iemācīt vai veicināt, nodrošinot indivīdam nepieciešamo apmācību un prasmes. Tādēļ tas izskaidro atšķirību starp vadības iezīmju un uzvedības teorijām.
Galvenā atšķirība starp vadīšanas iezīmju un uzvedības teorijām ir tāda, ka iezīmju teorijā teikts, ka vadītājiem ir iedzimtas iezīmes, turpretī uzvedības teorija noraida līderu iedzimtas tikumības un nosaka, ka vadītājus var apmācīt.
1. “Līderības uzvedības teorijas”. Technofunc, pieejams šeit.
2. “Iezīmju teorija”. Mainīgi prāti, pieejami šeit.
1. “1623888” (CC0), izmantojot Pixabay