Pirmā valoda ir valoda, kuru viena apgūst no dzimšanas, bet otrā valoda ir svešvaloda, kuru parasti apgūst vēlākā posmā. Īsumā par pirmajām valodām uzskata dzimtās valodas, turpretī svešvalodas - par otrajām valodām. Šajā rakstā apskatīta atšķirība starp pirmo un otro valodu.
Pirmā valoda ir valoda, kuru zīdaiņi apgūst no dzimšanas līdz apmēram 7 vai 8 gadu vecumam. Viņi var turpināt mācīties valodu pat pēc šiem gadiem, lai apgūtu visus idiomātiskos izteicienus, teikumu struktūras un daudzas citas jomas. Bērni valodu apgūst dabiski un bez piepūles, klausoties, kā vecāki sazinās ar viņiem, vai pat klausās, kā citi bērni to sarunā..
Ir bērni, kas dzimuši no vecākiem ar atšķirīgu valodu. Ja, piemēram, tētis ir franču valoda, bet mamma - spāņu valoda, mazulis vienlaikus var tikt pakļauts šīm valodām. Tādā gadījumā tiek teikts, ka mazulim ir divas pirmās valodas. Viņi prot apgūt abas valodas, kad viņi to apgūst.
Pirmajai valodai valodu speciālisti bieži piešķir burtu L2. Bet tas, ka bērni to apgūst dabiski, nenozīmē, ka viņiem to nevajadzētu mācīties. Viņu mācīšanos var pastiprināt klasē, lai uzsvērtu zināšanas par gramatikas noteikumiem, idiomātiskiem izteicieniem, metaforām, sintaksi un daudziem citiem jēdzieniem.
Otrā valoda ir valoda, ko parasti apgūst vēlākā posmā. Tā ir svešvaloda. Otrajām valodām, kuras var mācīties, nav ierobežojumu. Var apgūt daudzas valodas, kuras bieži saīsina kā L2, L3 un L4… Otra valoda nav dzimtā, un izaicināt to ir tekoši. Tos, kuri pārvalda otro valodu, bieži sauc par “gandrīz dzimto” runātāju.
Otra valoda var būt jebkura valoda, ja vien tā nav dzimtā valoda vai dzimtā valoda. Mācīšanās process ir aktīvs un prasa daudz pūļu, lai iepazītos ar gramatikas noteikumiem, teikuma struktūru, izrunu, vārdu krājumu un daudziem citiem jēdzieniem. Piemēram, valstīs, kur angļu valoda nav dzimtā valoda, skolēniem bieži tiek mācīta angļu valoda kā obligāta otrā valoda, lai viņi varētu integrēties ar citiem korporatīvajā pasaulē.
Otrā valoda ir valoda, ko vēlāk apgūst pēc dzimtās valodas. Savukārt pirmā valoda ir valoda, ko zīdaiņi dabiski iegūst no vecākiem. Viņiem var būt dubultas pirmās valodas, jo vecākiem ir atšķirīga valodu pieredze.
Pirmā valoda nav sarežģīta, jo tā tiek apgūta dabiski un bez piepūles. Viens apgūst gramatikas noteikumus jau no mazotnes. Lai arī to var mācīties tālāk klasē meistarības nolūkos, pirmā valoda ir mazāk sarežģīta. Otra valoda tomēr ir sarežģīta valoda, jo šķiet, ka tā ir svešvaloda, kurā jāsāk no nulles, iegūstot pamatjēdzienus..
Pirmo valodu apgūst no dzimšanas, klausoties, kā vecāki sarunājas. No otras puses, otro valodu bieži apgūst klasēs, tiešsaistes apmācībās, klausoties, kā citi runā citā valodas vidē vai svešā valstī. Ir daudzi veidi, kā otro valodu var iemācīties.