Atšķirības starp bakalaura un maģistrantūras studentiem

Izglītības sistēma daudzās pasaules valstīs ir organizēta dažādos līmeņos, kas jāiziet cauri, pirms tiek uzskatīti par zinātniekiem. Ir vērts atzīmēt, ka, lai pārietu uz nākamo līmeni, jums jāizpilda zemākā līmeņa vērtēšanas kritēriji. Daži no izglītības sistēmu līmeņiem ietver pamatskolu / pakāpi, vidusskolu (jaunāko un vecāko), koledžu un universitāti. Bakalaura un pēcdiploma līmenis tiek studēts universitātes līmenī.

• Kas ir bakalaura studijas?

Bakalaura grāds ir pirmā pakāpe, kuru iegūst pēc iestāšanās universitātes sistēmā. Tas ir vērsts uz konkrētas studiju jomas pamata izveidi, tajā pašā laikā sagatavojot studentu augstākā līmenī rīkoties ar šī priekšmeta saturu. Bakalaura grāda piemērs ir asociētais vai bakalaura grāds tirdzniecībā starp citām disciplīnām.

• Kas ir pēcdiploma studijas?

Pēcdiploma studijas veic kāds, kurš ir ieguvis un ieguvis grādu, ko ir sertificējusi dažāda institūcija, kas nodrošina pārbaudi attiecībā uz grādiem, ko piedāvā universitātēs, piemēram, augstākās izglītības komisija vai augstākās izglītības regulēšanas komiteja. Turklāt dažiem, kuriem ir īpaša darba pieredze, var atļaut turpināt studijas pēcdiploma specializācijas jomā. Dažos pēcdiploma kursos ietilpst absolventu diploms, maģistrs un doktora grāds.

Atšķirības starp bakalaura un maģistrantūras studentiem

1. Specializācija bakalaura un pēcdiploma studijās

Viena no galvenajām atšķirībām starp bakalaura grādu un maģistrantu ir specializācijas līmenis. Bakalaura līmenī studentam ir atļauts izvēlēties dažādus moduļus, kas nav vienādi, bet ir ļoti saistīti. Piemēram, studentam var ļaut izvēlēties finanšu un grāmatvedības moduļus. Tas neattiecas uz maģistrantiem. Šī līmeņa studentiem ir atļauts izvēlēties moduļus, kuriem ir augsta līdzības pakāpe. Var izvēlēties tikai moduli, kas viens otru papildina. Pēcdiploma studijās nav daudz novirzīšanās pakāpes, jo tās mērķis ir nodrošināt, lai studentiem būtu detalizēta informācija par konkrētu iesniegto dokumentu..

2. Kontaktu laiks bakalaura un pēcdiploma studijās

Ir izskanējuši dažādi viedokļi par to, cik daudz laika vajadzētu pavadīt pēcdiploma studijās, jo daudzi cilvēki ir pavadījuši daudz laika pirms kvalifikācijas iegūšanas. Tas notiek tāpēc, ka pēcdiploma studijām nav noteikts laiks, jo studenta norādītajā laikā var apgūt moduļus, kurus viņš vai viņa vēlas. Ir pat iespējams atrast studentu, kurš aspirantūrā pavada vairāk nekā sešus gadus, vai pat vairāk. Pārsteidzoši, ka students var aizņemt vienu gadu, lai kvalificētos maģistra sertifikātam. Tomēr ir noteikts noteikts laiks, lai kvalificētu bakalaura grādu. Bakalaura grāda iegūšanas laiks svārstās no trim līdz četriem gadiem. Tomēr neparedzēti apstākļi var ļaut aizņemt vairāk laika.

3. Finansēšana bakalaura un maģistra grāda iegūšanai

Lai arī gan bakalaura, gan maģistrantūras studijas ir dārgas un tām nepieciešami atbilstoši resursi, maģistrantūras studijas var uzskatīt par daudz dārgākām, salīdzinot ar bakalaura pētījumiem. Pēcdiploma studiju maksa ir ļoti augsta, salīdzinot ar bakalaura darbu. Otra joma, kuras dēļ maģistrantūras studijas ir daudz dārgākas nekā bakalaura studijas, ir disertācijas daļa. Studentiem, kuri studē pēcdiploma studijās, ir jāveic primārais pētījums, kas prasa daudz laika un resursu. Lai arī bakalaura studenti veic fundamentālus pētījumus, tas nav tik detalizēts, salīdzinot ar maģistrantūru. Turklāt valdības subsīdijas ir daudz lielākas bakalaura līmenī, salīdzinot ar absolventu līmeni, tādējādi padarot tās lētas.

4. Veicinātāju mācību metodes bakalaura un maģistra grāda iegūšanai

Lai gan gan bakalaura, gan pēcdiploma kvalificēts personāls veic lekcijas, absolventu līmeni administrē augsti kvalificēti pasniedzēji, kuriem ir plaša pieredze viņu jurisdikcijā. Pēcdiploma pasniedzēji ir profesionāļi, kas veikuši dažādus pētījumus, un viņu zinātniskajos žurnālos ir publicēti vairāki raksti, kas tiek izmantoti akadēmiskai atsaucei un citēšanai izglītības jomā. Lielākā daļa laika mācīšana šajā līmenī ir saistīta ar iepriekš veiktu pētījumu izpēti un kritisku analīzi, lai atrastu trūkumus vai noraidītu īpašas teorijas un modeļus. Zinātniskās disciplīnās pētījumi šajā līmenī ir saistīti ar jau izveidoto sistēmu pastiprināšanu vai uzlabošanu, lai nodrošinātu to efektivitāti un lietderību..

5. Sadarbība bakalaura un pēcdiploma studijās

Bakalaura studiju studentiem nav augsta līmeņa sadarbības ar viņu vadītājiem, un viņiem ir pieejama tikai to pasniedzēju palīdzība, kuri ir piesaistīti dažādām nodarbībām, lai nodrošinātu, ka studenti var iepazīties ar konkrētā profesora mācībām. Apmācība šajā līmenī nozīmē instrukciju un vērtēšanas testu sniegšanu, vienlaikus nodrošinot, ka studenti pārzina moduļus, kurus viņi apgūst. No otras puses, pēcdiploma studijas paredz augstāku sadarbību starp studentiem un viņu vadītājiem. Doktorantūras līmeņa studenti tiek mudināti mijiedarboties ar saviem vadītājiem kā vienaudžiem, lai viņi varētu piedāvāt vadlīnijas un īpašus norādījumus, kas palīdzētu studentiem, ja viņi jūtas iestrēguši noteiktā sadaļā. Turklāt studenti mijiedarbojas ne tikai ar speciālistiem akadēmiskajā kontekstā, bet arī ar tiem, kas atrodas ārpus akadēmiskās jomas.

Kopsavilkums par atšķirībām starp bakalaura un maģistrantūras studijām:

Salīdzināšanas tabula

Bakalaura grāds	Pēcdiploma
Mazāk specializējušies	Augsti specializēta
Noteikts kontakta laiks	Dažāds kontakta laiks
Vidēji lēti	Dārgi
Teorētiski	Praktiski un uz pētījumiem balstīti
Zema sadarbība	Augsta mijiedarbība un sadarbība

Kopsavilkums

• Ir skaidrs, ka starp abiem mācību līmeņiem pastāv ievērojama atšķirība, neskatoties uz to, ka tie tiek piedāvāti universitātes līmenī.
• Turklāt dažas no uzsvērtajām atšķirībām ir niecīgas, taču tām ir jēga vispārīgā nozīmē. Piemēram, finansēšana ir strīdīgs jautājums attiecībā uz terciāro izglītību, bet valdība piedāvā subsīdijas, lai ļautu studentiem sasniegt savus akadēmiskos mērķus.
• Neskatoties uz to, bakalaura un pēcdiploma studijas ir ļoti līdzīgas, lai visi būtu vērsti uz studentu prasmju un zināšanu papildināšanu, lai viņi varētu būt noderīgi vīrieši un sievietes sabiedrībā.