Atšķirība starp sociālajiem un zinātniskajiem pētījumiem

Sociālie pētījumi vs zinātniskie pētījumi
 

Abas pētniecības jomas, gan sociālās, gan zinātniskās, ir izšķirīgas, lai izprastu sociālās un dabas parādības un radītu jaunas zināšanas; tomēr daudzos aspektos pastāv atšķirība starp sociālo un zinātnisko izpēti. Pētījuma mērķis ir radīt jaunas zināšanas. Zinātnieki veic pētījumus par pasaules fiziskajiem aspektiem, turpretī sociālie zinātnieki veic pētījumus, lai analizētu cilvēku sociālo uzvedību. Abos gadījumos zinātnieki sava darba veikšanai izmanto dažādas metodes, un šīs metodes atšķiras atkarībā no pētījuma. Sociālie zinātnieki izmanto sociālos pētījumus, un tas var būt gan kvalitatīvs, gan kvantitatīvs, gan arī abus. Zinātniskos pētījumus izmanto dabaszinātnēs, un metodes lielākoties ir kvantitatīvas. Tomēr abas pētījumu jomas ir svarīgas, lai izprastu dabas un sociālās parādības. Apskatīsim noteikumus sīkāk.

Kas ir sociālie pētījumi?

Sociālie pētījumi tiek izmantoti, lai izpētītu cilvēku uzvedību sociālajā dzīvē. Pēdējā laikā sociālo zinātņu pētījumu metodes tika attīstītas, lai būtu objektīvākas un zinātniskākas. Kā minēts iepriekš, sociālie pētījumi ir vai nu kvalitatīvi, vai kvantitatīvi, vai arī abi. Kvalitatīvu pieeju var redzēt dalībnieku novērošanā, komunikācijā ar pētījuma dalībniekiem utt. Šī pieeja ir saistīta ar kvalitāti. Kvantitatīvā pieeja balstās uz statistikas datiem, un sociālā parādība tiek analizēta, izmantojot saskaitāmus pierādījumus. Tas ir saistīts ar daudzumu. Pašlaik vairums sociālo pētnieku savos secinājumos izmanto abas šīs metodes, un pētniecības joma virzās uz objektivitāti. Sarežģītākā lieta, kas saistīta ar sociālajiem pētījumiem, ir tā, ka dažkārt pētnieka personīgās jūtas var iesaistīties atradumos, un pētījums var būt subjektīvs un neobjektīvs. Tomēr ar jauno pētījumu metodoloģiju situācija ir mainījusies. Atklājumi ir vairāk vai mazāk objektīvi daudzos sociālajos pētījumos.

Turklāt sociālie pētījumi dziļi aplūko cilvēka dabu un analizē sociālās parādības. Tomēr neviens sociālais zinātnieks nevar novērot visu pasaules iedzīvotāju skaitu, lai nonāktu pie noteikta secinājuma. Tā rezultātā viņš / viņa var ņemt populācijas paraugu un izpētīt datus, un vēlāk viņi, pamatojoties uz šiem datiem, var izveidot vispārīgu teoriju. No otras puses, daži sociālie zinātnieki kā pētījumu metodi izmanto dalībnieku novērojumus. Šeit pētnieks nonāk noteiktā kopienā un kļūst par tās locekli, un viņš / viņa piedalās sabiedrības darbībās, novērojot iedzīvotājus. Sabiedrības cilvēki nezina, ka viņus novēro, jo tad viņu spontānās uzvedības paradumi var mainīties. Pētnieks tur var pavadīt ilgu laiku un apkopot atradumus, un vēlāk viņš tos analizē un veido teoriju. Sociālie pētījumi ir sarežģīta joma, jo neviens nevar paredzēt cilvēka uzvedību. Tomēr sociālie pētījumi ir labi attīstīta joma, un sociālo pētījumu dēļ mēs esam spējuši izprast daudzas lietas, kas saistītas ar cilvēku izturēšanos un sabiedrību, kurā mēs dzīvojam..

Kas ir zinātniskā izpēte?

Zinātniskie pētījumi ir saistīti ar dabaszinātnēm, piemēram, fiziku, ķīmiju utt. Arī zinātniskos pētījumos zinātnieki cenšas radīt jaunas zināšanas. Šeit pētnieks pēta parādību, izmantojot empīriskus un izmērāmus paņēmienus. Zinātniskie pētījumi lielākoties ir precīzi un objektīvi. Zinātniskie pētījumi seko izmērāmai analītiskai metodei, un īpaša ir tā, ka ikviens var atkārtot vienu un to pašu pētījumu jebkurā laikā. Turklāt, ja ir dažas modifikācijas, zinātnieks var mainīt vienu vai divus mainīgos lielumus un iegūt vēlamo rezultātu. Zinātniskie pētījumi parasti sākas ar hipotēzi, un pēc tam mainīgos lielumus pārbauda, ​​lai pārbaudītu, vai hipotēze ir patiesa vai nepatiesa. Ja tā ir taisnība, tad hipotēze var kļūt par teoriju, un, ja tā izrādās nepatiesa, tā var tikt izslēgta. Runājot par dabaszinātnēm, atšķirībā no sociālajām zinātnēm ir viegli veikt prognozes un testus. Dabas parādības retāk izmaina virsstundas un teorijas ilgstoši paliek nemainīgas.

Kāda ir atšķirība starp sociālajiem pētījumiem un zinātniskajiem pētījumiem?

Veicot gan sociālos, gan zinātniskos pētījumus, mēs redzam, ka abas mācību jomas cenšas būt objektīvākas, lai iegūtu precīzākus rezultātus. Veicot pētījumu, pētniekam jābūt objektīvam un jāievēro sistemātisks un pārskatāms ceļš, lai iegūtu paredzēto rezultātu.

• Ja aplūkojam atšķirības, mēs redzam, ka sociālos pētījumus ir grūti atkārtot, jo mainīgie laika gaitā var mainīties, turpretī zinātniskos pētījumus vajadzības gadījumā var atkārtot vairākas reizes..

• Arī sociālo pētījumu rezultāti tiek mainīti jebkurā laikā, mainoties apskatītajiem mainīgajiem, turpretī zinātniskās pētniecības rezultāti ilgst ilgāk.

• Turklāt sociālajam pētniekam ir vairāk iespēju sajust aizspriedumus pret priekšmetu, bet zinātniskajos pētījumos šī iespēja ir ļoti maza.

• Sociālie pētījumi notiek sabiedrībā, un zinātniskie pētījumi notiek laboratorijā.

Tomēr abām pētniecības jomām ir izšķiroša nozīme sociālo un dabas parādību izpratnē, un tām ir liela nozīme arī jaunu zināšanu radīšanā pasaulē.