Atšķirība starp tēmu un morāli

Stāstam, aktam vai jebkurai lugai vajadzētu būt vai vismaz tiek gaidīta, ka tai būs kāda tēma. Tam beigās vajadzētu būt arī morāles nodarbībai. Tie ir divi atšķirīgi termini, kas attiecas uz dažādām lietām, un, lai izdomātu to dispersiju, ir vajadzīga dedzība. Īpaši, ja tas notiek akadēmisku apsvērumu dēļ, tas nozīmē ne tikai definēt terminus, bet arī veltīt laiku, lai dziļi analizētu jums pieejamo saturu..

Iedomu darbos bieži tiek apskatītas tēmas un morāles nodarbības. Tie ir domāti lasītājiem, klausītājiem vai skatītājiem, lai gan daži, atkarībā no īpašnieku nodoma, iepriekš nosaka tēmu. Ja nē, satura patērētājam ir jānovērš savas iespējas, kā iegūt divus no darba.

Ja rodas problēmas iemācīties atšķirību starp stāsta morāli un tēmu, varat izpētīt dažādas iespējas, kā to izdarīt. No varoņa pieredzes, piemēram, var uzzināt stāsta morāli. Turpretī darba tēma parasti ir visaptverošs vēstījums, un tā tiek komunicēta, iestatot stāstu, rakstzīmes un tajā ietverto darbību.

Tēmas definīcija

Motīvs ir vēstījums, abstrakta ideja, centrāla ideja vai universāla patiesība jebkurā mākslā. To var definēt kā rakstu, sarunu, izstādes vai jebkura cita fantastikas darba tēmu. To var dēvēt arī par tēmu vai tēmu. Jūs to varētu definēt arī kā ideju, kas izplatās vai rodas un atkārtojas literatūras vai mākslas darbā.

Tā ir svarīga ideja, kas iet caur sarunu, rakstīšanu vai diskusiju. Rakstniekam vai satura veidotājam ir jāuztur darba gaita, lai pārliecinātos, ka viņi izvērš ideju, izstrādā to jebkādā veidā, ko uzskata par piemērotu, un atkārto to visā..

Motīvu piemēri

Mākslas darbam var būt dažādas tēmas. Tas var vai nu strādāt pie lielākās ar apakštēmām, vai arī izskaidrot galveno. Daži no visizplatītākajiem ir uzskaitīti zemāk:

• Nāve
• Izolācija
• Mīlestība uzvar visu
• Gribēs izdzīvot
• Nevainīguma zaudēšana
• Izdzīvošana
• Bailes no neveiksmes
• Atjaunošana / atdzimšana

Morāles definīcija

Morāle ir mācība, ko mākslas patērētājs sagaida no stāsta vai pieredzes, kuru iziet darba varonis. Tas ir arī vēstījums, ko var sagaidīt no katra rakstītā darba, akta vai jebkura cita mākslas darba, ko viņi patērē.

Morāles piemēri

Mākslas darbam var būt dažādas nodarbības. Var būt arī viens no galvenajiem un izkaisīt citus darba ietvaros. Piemēram, patērētājs ir atbildīgs par to, ja akadēmiskiem nolūkiem katru nodarbību iegūst darbu beigās aprakstīto darbību beigās. Dažas no kopīgajām nodarbībām ietver:

• Lepnums nāk pirms kritiena
• Pirms lēciena pārdomā divreiz
• Lēna un vienmērīga ir pārliecinoša uzvara
• Esiet apmierināts ar to, kas jums ir
• Putns rokā ir vērts divus krūmā
• Esi gatavs
• Putni ar spalvām pulcējas kopā
• Apģērbi cilvēku nedara

Iespējamās līdzības starp tēmu un morāli

Gan tēma, gan morāle ir idejas, kuras bieži vien netieši norāda, un tas nav skaidri jānorāda. Bieži vien tie radīs neskaidrības gan autoram, gan auditorijai vai lasītājam.

Atšķirība starp tēmu un morāli

Motīvi un morāle savstarpēji pārklājas jebkurā mākslas darbā. Tomēr ir dažas nelielas atšķirības.

• Tēma ir galvenā ideja, uz kuru balstās darbs visā stāstā, grāmatā vai filmā. Morālā mācība ir tā ziņa vai mācība, kuru darba autors, izstrādātājs vai veidotājs vēlas, lai jūs gūtu no viņu darba.
• Stāsta morāle var būt aprakstīta stāsta beigās, it īpaši bērnu literatūrā, bet tēmu var norādīt tikai sākumā, atbilstoši vajadzībai un mērķim.
• Tēma lielākoties ir universāla vērtība, piemēram, līdzjūtība, uzticība, mīlestība un godīgums, savukārt nodarbība var būt ierobežota vai domāta noteiktai cilvēku grupai.
• Mākslas darbam var būt vairākas tēmas, bet darba īpašnieks var izlemt pieturēties pie vienas morāles, kas izriet no dažādām tēmām.
• Tēma ir tā, ko rakstnieks izmanto, lai virzītu un attīstītu viņu rakstīto sižetu, savukārt morāls ir tas, ko auditorija izņem no darba pēc tā pabeigšanas.

Tēma pret morāli: salīdzināšanas tabula

Tēmas Vs kopsavilkums Morāle

Lai gan lielākajai daļai cilvēku abi termini, tēma un morāle var nozīmēt vienu un to pašu, tie savā nozīmē nav tuvu. Kamēr pirmais stāsta patērētājam par saturu, ko sagaidīt no stāsta vai darbības iepriekš, pēdējais sagaida, ka lasītājs vai skatītājs secinās iegūto mācību pēc stāsta izlasīšanas vai darbības skatīšanās.