Cēloņa un faktora atšķirība

Cēlonis vs faktors

Cēlonis un faktors ir divi termini, kurus bieži saprot vienā un tajā pašā nozīmē. Patiesībā tie nav savstarpēji aizstājami. Viņi parāda būtiskas atšķirības starp tiem.

Cēlonis ir līdzeklis, kas ir atbildīgs par efekta radīšanu. No otras puses, faktors ir līdzeklis, kas ietekmē objektu, procedūru vai procesu. Hlorofila klātbūtne lapās ir faktors, kas augos sauc par fotosintēzes procesu.

No otras puses, malāriju izraisa sieviešu anopheles odu kodums. Šeit cēlonis ir sieviešu anopheles odu kodums. Rezultāts ir slimība, ko sauc par malāriju. Tāpēc odu var saukt par līdzekli, ko citādi sauc par iemeslu. Šī ir viena no galvenajām atšķirībām starp diviem terminiem cēlonis un faktors.

Ir trīs veidu cēloņi, proti, raksturīgais cēlonis, materiālais cēlonis un instrumentālais cēlonis. Ņemsim, piemēram, poda izveidi. Mēs visi zinām, ka katlu rada podnieks, izmantojot dubļus, kas tiek apstrādāti uz podnieka stūres. Šeit dubļus sauc par raksturīgo cēloni. Podnieka riteni sauc par materiālo cēloni. Keramika ir instrumentāls iemesls katla izveidē.

Termins “faktors” bieži tiek uzklausīts zinātnisko eksperimentu un zinātnisko likumu gadījumā. Mēs bieži dzirdam un lasām tādas galvenes kā “faktori, kas ietekmē fermentu darbību”, “faktori, kas ietekmē izmaksu pārvaldību”, “faktori, kas ietekmē globālo sasilšanu”, “faktori, kas ietekmē klimatu” un tamlīdzīgi. Jūs būtu ievērojuši, ka faktori tiek uzskatīti par vienkāršiem aģentiem, kas ietekmē procesu vai parādību.

Cēlonis tiek definēts kā persona vai lieta, kas rīkojas, notiek vai pastāv tādā veidā, ka rezultātā notiek kāda konkrēta lieta. Īsāk sakot, to var saukt par efekta radītāju. Ievērojiet šādus teikumus:

1. Kas, jūsuprāt, ir nelaimes iemesls?

2. Viņa ir izraisījusi viņa bēdas.

Iepriekš teikumos jūs varat saprast, ka vārds cēlonis vienkārši ir efekta radītājs.

No otras puses, vārda faktoram ir dažādas nozīmes, ja to lieto dažādos priekšmetos, piemēram, tirdzniecībā, zinātnē, matemātikā, statistikā, tehnoloģijās, datorzinātnēs, informācijas tehnoloģijās, televīzijā, cilvēkos un organizācijās. Tādējādi vārds “faktors” tiek izmantots kā daudzfunkcionāls vārds ar atšķirīgu nozīmi dažādos mācību priekšmetos. Līdz ar to precīzi jālieto abi vārdi, proti, “iemesls” un “faktors”.