Datu un informācijas atšķirība

Dati pret informāciju

Vārdi dati un informācija bieži tiek izmantoti mūsu ikdienas dzīvē. Atkarībā no konteksta šo vārdu nozīme un lietojums atšķiras. Gan dati, gan informācija ir zināšanu veidi vai kaut kas, ko izmanto zināšanu iegūšanai. Lai arī tiek lietoti savstarpēji aizstājami, starp šiem diviem vārdiem ir daudz atšķirību.

Dati attiecas uz zemāko abstraktu vai neapstrādātu ievadi, kas apstrādājot vai sakārtojot dod jēgpilnu izvadi. Tā ir grupa vai gabali, kas raksturo kvantitatīvos un kvalitatīvos raksturlielumus, kas attiecas uz mainīgajiem. Informācija parasti ir apstrādāts datu rezultāts. Precīzāk sakot, tas ir iegūts no datiem. Informācija ir jēdziens, un to var izmantot daudzās jomās.

Informācija var būt garīgs stimuls, uztvere, attēlojums, zināšanas vai pat instrukcijas. Datu piemēri var būt fakti, analīze vai statistika. Datoru izteiksmē simboli, rakstzīmes, attēli vai cipari ir dati. Šīs ir sistēmas ieejas, lai sniegtu jēgpilnu interpretāciju. Citiem vārdiem sakot, dati jēgpilnā formā ir informācija.

Informāciju var izskaidrot kā jebkura veida izpratni vai zināšanas, ar kurām var apmainīties ar cilvēkiem. Tas var būt par faktiem, lietām, jēdzieniem vai jebko citu, kas attiecas uz attiecīgo tēmu.

Vārds informācija tika atvasināts no latīņu valodas. Darbības vārds, no kura tas iegūts, ir informatīvs, kas nozīmē “pamācīt”. Tas nozīmē arī idejas vai fakta formas piešķiršanu. Dati ir latīņu vārda datum daudzskaitlis. Tas var nozīmēt “dot”. Matemātikas un ģeometrijas jomā termini dati un doti ļoti bieži tiek lietoti savstarpēji aizstājami. Tas ir tas, kā šis termins tika iegūts izmantošanai datoru jomā.

Ja dati ir sērijas zemākajā līmenī, informācija tiek ievietota nākamajā solī. Piemēram, ja jums ir saraksts ar septiņiem pasaules brīnumiem, tie ir dati; ja jums ir grāmata, kurā sniegta sīkāka informācija par katru brīnumu, tā ir informācija.

Dati var būt skaitļu, rakstzīmju, simbolu vai pat attēlu veidā. Šo datu kopums, kas izsaka kādu jēgpilnu ideju, ir informācija. Tas var sniegt atbildes uz jautājumiem, piemēram, kas, kurš, kad, kāpēc, ko un kā.

Neapstrādāts ievads ir dati, un tam nav nozīmes, ja tas pastāv šādā formā. Kad dati tiek apkopoti vai sakārtoti kaut kas nozīmīgs, tie iegūst nozīmi. Šī jēgpilnā organizācija ir informācija.

Dati bieži tiek iegūti ierakstu vai novērojumu rezultātā. Piemēram, dienu temperatūra ir dati. Kad šie dati ir jāapkopo, sistēma vai persona novēro ikdienas temperatūru un reģistrē to. Visbeidzot, kad tā jāpārvērš jēgpilnā informācijā, tiek analizēti temperatūru raksturlielumi un izdarīts secinājums par temperatūru. Tātad iegūtā informācija ir analīzes, komunikācijas vai izmeklēšanas rezultāts.

Kopsavilkums:
1. Dati ir zemākais zināšanu līmenis, un informācija ir otrais līmenis.
2. Dati vien nav nozīmīgi. Informācija pati par sevi ir nozīmīga.
3. Novērojumi un ieraksti tiek veikti, lai iegūtu datus, bet analīze - informācijas iegūšanai.