Atšķirība starp stāstījuma un aprakstošo eseju

Stāstījuma vs aprakstošā eseja
 

Stāstījuma un aprakstošā eseja ir divi dažādi eseju rakstīšanas veidi, kur var izcelt skaidru atšķirību starp tiem, ņemot vērā rakstnieka mērķi sastādīt eseju. Stāstījums parasti ir tāds, kurā cilvēks stāsta par savu pieredzi lasītājam. Tas uzsver, ka stāstījums ļauj lasītājam iegremdēties stāstā, kas sastāv no notikumu secības. Bet aprakstošā eseja ievērojami atšķiras no stāstījuma esejas, galvenokārt tāpēc, ka tā nenodarbojas ar stāsta saistīšanu, bet tikai tāpēc, lai lasītājam sniegtu aprakstu par kaut ko vai kādu. Šī ir galvenā atšķirība starp stāstījumu un aprakstošu eseju. Ar šī raksta palīdzību izpētīsim atšķirības starp šiem diviem rakstīšanas veidiem.

Kas ir stāstījums?

Stāstījums vai a stāstījuma eseja var definēt kā individuālās pieredzes pārskats. Tas izskaidro personīgo pieredzi, kas būtiski ietekmēja indivīda dzīvi. Tas var būt ceļojums, īpaša diena, piemēram, pirmā diena skolā, laulība, neaizmirstama diena utt. Tas uzsver, ka ar stāstījuma palīdzību cilvēks var izteikt un dalīties ar kaut ko īpašu ar lasītāju. Stāstījums ietver notikumu secību, kas bieži ir saistīti hronoloģiskā secībā. Stāstījumu var uzrādīt pirmās personas stāstījumā, kurā tiek izmantoti tādi vārdi kā es, es, es utt. Tomēr stāstījums var būt arī trešajā personā, saistot stāstus. Tam būs dažādas rakstzīmes, un tiks uzbūvēts īpašs sižets, kas ieskauj šo stāstu.

Stāstījums ļauj lasītājam izprast stāstītāja viedokli, attieksmi, perspektīvas un realitātes uzbūvi. Tas ļauj lasītājam ne tikai piedalīties pieredzē, bet arī saprast stāstītāja personību. Sociālajās zinātnēs stāstījumus parasti izmanto kā empīriskus pierādījumus pētniecības nolūkos, jo tie ļauj pētniekam izprast cilvēku subjektīvo pieredzi un arī viņu interpretāciju par notikumiem.

Stāstījums ir individuālās pieredzes pārskats

Kas ir aprakstošā eseja?

Atšķirībā no stāstījuma esejas tiek izmantota aprakstoša eseja vietas, personas vai pat emociju skaidrošana vai aprakstīšana. Lai kaut ko pilnībā aprakstītu, rakstnieks var izmantot sensoro informāciju, piemēram, redzējumu, skaņu, pieskārienu, smaržu un garšu. Šajās esejās izmantotā vārdnīca ir ļoti plaša un ļoti aprakstoša. Dažos gadījumos aprakstošās esejas nespēj sniegt šo sensoro informāciju kopumā un aprobežojas ar aprakstu tikai vienā vai divās dimensijās. Labi uzrakstītajai aprakstošajai esejai parasti ir potenciāls veidot saikni ar lasītāju, jo tā ļauj lasītājam iegremdēties aprakstītajā gaisotnē..

Aprakstošā eseja apraksta vai izskaidro vietu, cilvēku vai pat emocijas

Kāda ir atšķirība starp naratīvo un aprakstošo eseju?

• Definīcija:

• Stāstījumu var definēt kā individuālas personīgās pieredzes atskaiti.

• Aprakstošu eseju var definēt kā kontu, kas sniedz detalizētu vietas, personas vai pat emociju aprakstu.

• Saturs:

• Stāstījums parasti ir saistīts ar stāstu.

• Aprakstošā eseja tikai apraksta kaut ko vai kādu. Tam nav stāsta, bet tikai ļoti aprakstošs konts.

• Viedoklis:

• Stāstījumā galvenokārt tiek izmantots pirmās personas stāstījums.

• Aprakstošā esejā galvenokārt netiek izmantots pirmās personas stāstījums. Tas darbojas ar mērķi parādīt kaut ko attēlu.

• darbība:

• Stāstījums ir pilns ar darbību, jo tas attiecas uz stāstu. Tas sastāv no notikumu secības.

• Tomēr šo kvalitāti nevar redzēt aprakstošā esejā.

• Pasūtīt:

• Stāstījums seko loģiskai secībai, jo tas attiecas uz notikumu vai stāstu, kas iet hronoloģiskā secībā.

• Tomēr aprakstošas ​​esejas gadījumā rakstnieks var novirzīties no šī modeļa.

• Gabals un rakstzīmes:

• Stāstījumā ir sižets, vairākas rakstzīmes, kas griežas ap šo sižetu un piedalās stāsta notikumos.

• Aprakstošā esejā nav tāda sižeta vai rakstzīmju kā stāstījumā.

Attēli pieklājīgi:

1. Vēstules rakstīšana, izmantojot Wikicommons (Public Domain)
2. Karpatu kalni: AnnetteK (CC BY-SA 3.0)