Džiga vs armatūra
Mezgls un armatūra ir divi vārdi, ko parasti izmanto komplektā ar mašīnām un apstrādes darbībām. Griešana un mehāniskā apstrāde ir divi procesi, kuriem nepieciešams džins un armatūra. Daudzi domā, ka šie rīki ir vienādi, bet patiesībā platformai un armatūrai ir ne tikai dažādas lietojumprogrammas, bet arī lietojumi. Jā, tos abus izmanto kā instrumentus dažādu detaļu apstrādes gabalu turēšanai, taču pastāv atšķirības, par kurām runāsim šajā rakstā.
Džig
Dīķa mērķis ir vadīt sagriezto priekšmetu, kamēr armatūra satur izstrādājumu, pie kura jāapstrādā. Ja vēlaties vizualizēt, urbjmašīna ir viena džiga, kas virza galu vajadzīgajā virzienā, lai caurumus izveidotu dažādos punktos. Izmantojot urbjmašīnu, tiek palielināta produkcija, vienlaikus ietaupot laiku, un vairs nav nepieciešami daudzi citi rīki, piemēram, centrālais perforators, augstuma mērītājs un kvadrātveida skrūvgriezis. Ir daudz dažādu veidu džipu, piemēram, diametra džiga, lapu džiga, kārbas džiga, atvērta džiga utt. Mežģīnes jāprojektē, paturot prātā apstrādes operācijas. Turklāt jāpatur prātā darba gabala lielums un ģeometrija.
Armatūra
Armatūras galvenais mērķis ir turēt detaļu visā apstrādes laikā. Tomēr tas nenovirza darba gabalu uz griezējinstrumentiem, kurus izmanto darba formas veidošanai. Armatūra vairumā gadījumu tiek nostiprināta ar dzirnavu galda virsmu. Armatūras priekšrocība ir tā, ka tā samazina atkarību no citiem instrumentiem, kā arī prasību izkraut un ielādēt sagatavi, tādējādi palīdzot ietaupīt laiku.
Kāda ir atšķirība starp Jig un Fixture? • Gan strūkla, gan armatūra tiek izmantota apstrādes procesos, lai samazinātu laiku, kas nav produktīvs, un lai izslēgtu citu instrumentu izmantošanu darbiem, ko veic finiera un armatūra.. • Džiga virza darba gabalu apstrādes procesā, kamēr armatūra stingri tur darba gabalu • Džiga nonāk saskarē ar griezējinstrumentu, kamēr armatūra nekad nesaskaras ar griezējinstrumentu • Dīķis ir spējīgs veikt gan darbus, gan vadot, gan droši turot gabalu, kamēr armatūra nevar veikt džiga izpildīto uzdevumu.. |