Norādījumi un instrukcijas ir apmaiņa, ko cilvēki bieži izmanto ikdienas situācijās. Cilvēki paziņo informāciju, dodot norādes un instrukcijas. Sakarā ar to gandrīz identisko nozīmi, abi termini bieži tiek lietoti savstarpēji aizvietojami.
Gan virzieni, gan instrukcijas tiek lietoti kā daudzskaitļi. Tos var piegādāt gan mutiski, gan rakstiski. Atšķirības starp virzieniem un instrukcijām ir atkarīgas no konteksta vai lietojuma noteiktā situācijā. Abi virzieni un instrukcijas darbojas kā vadlīnijas un bieži parādās kā darbību vai posmu virkne. Šī forma nozīmē, ka viens solis jāveic pirms pārejas pie otra, lai pabeigtu uzdevumu vai sasniegtu vēlamo rezultātu.
Norādījumus mēdz saistīt ar vietām. Mēģinot nokļūt noteiktā ģeogrāfiskā vietā, cilvēki bieži lūdz norādījumus. Visizplatītākās virziena norādes ir ziemeļu, dienvidu, austrumu, rietumu, augšas, lejas, kreisās un labās puses. Ir iespējamas arī iepriekšminēto norāžu kombinācijas. Tas sasniedz galveno mērķi - nokļūt no viena noteiktā apgabala vai vietas uz citu.
Citā kontekstā norādes var uzskatīt arī par rīkojumiem; abi sniedz norādes, kā rīkoties. Norādījumos piegādes veids ir mazāk spēcīgs, salīdzinot ar instrukcijām. Norādījumi darbojas kā vispārīgas vadlīnijas ar norādi par autoritāti. Turklāt norādes nesniedz darītājam kontekstu un katras darbības vai darbības rezultātu.
No otras puses, instrukcijas ir arī komandas vai darbības, kas vajadzīgas, lai konkrēts notikums notiktu. Norādījumi ir koncentrēti uz to, kā izpildīt noteiktu uzdevumu. Tie piedāvā kontekstu, kā arī īsus paskaidrojumus par soļiem un panākumiem gūtajiem rezultātiem. Šie raksturlielumi dod norādījumiem zināmu izglītojošu vērtību un dod izpildītājam zināmu izpratni par komponenta nozīmīgumu, kas ir pats process, kurā instrukcijas tiek izmantotas ar visām pārējām netiešajām zināšanām. Instrukcijas, atšķirībā no norādījumiem, ir sīki izstrādātas un to izpildē ir autoritāte.
Etimoloģijas ziņā “virzieniem” un “norādījumiem” ir latīņu saknes. Vārds “norādes” nāk no “virziena”, savukārt “instrukcijas” ir atvasināts no “instructio”. “Instrukcijai” ir vēlāka vidējās angļu valodas “instruccio” etimoloģija.
1.Bet “norādes” un “instrukcijas” ir rīkojumu vai darbību virkne, kas jāveic, lai sasniegtu noteiktu mērķi. Turklāt abi ir vārdi, kas norāda uz zināšanām. Tie ir arī lietvārdi, kurus lieto kā daudzskaitļus, un to nozīme ir atkarīga no konteksta vai situācijas.
2. Virzieni tiek uzskatīti par mazāk spēcīgiem nekā norādījumi. Norādījumi var būt detalizētāki un specifiskāki, salīdzinot ar norādījumiem
3.Direktīvas attiecas uz navigācijas norādēm, kas norāda, kā nokļūt no vienas noteiktas vietas uz otru. Ģeogrāfiskos marķierus, piemēram, ziemeļus, dienvidus, austrumus un rietumus, izmanto kombinācijās, lai kādu novirzītu uz noteiktu vietu.
4.Bet “virzienam” un “instrukcijai” ir latīņu saknes. “Virziens” nāk no latīņu valodas vārda “virziens”, savukārt “norādījums” ir atvasināts no “instrukcija”.
5.Mūsu norādījumus un instrukcijas var darīt zināmas mutiski vai rakstiski. Mutiski norādījumi vai instrukcijas var izvērsties par sarunu vai divpusēju komunikāciju. Tas notiek tāpēc, ka saņēmējs var lūgt paskaidrojumus par dotajiem pasūtījumiem vai atļauties komentārus un atsauksmes. Turpretī rakstisku norāžu vai instrukciju izskatīšana ir vienvirziena komunikācijas forma.