Prasmes un atribūti, piemēram, prasmes un spējas, ir divi vārdu pāri, kurus bieži sajauc, nesaprotot atšķirības starp katru terminu to nozīmēs. Pirmkārt, atgādināsim, ka, runājot par cilvēkiem un viņu iespējām, mēs lietojam dažādus vārdus. Atribūti, prasmes, kompetences ir daži no šiem vārdiem. Neskatoties uz to, ka mums ir tendence šos vārdus lietot līdzīgā kontekstā, katram vārdam ir sava īpaša nozīme. Šis raksts mēģina uzsvērt atšķirību starp diviem šādiem vārdiem, kas ir prasmes un atribūti. Atribūts attiecas uz kvalitāti vai īpašību, kas piemīt personai. No otras puses, prasme attiecas uz personas kompetencēm vai spējām efektīvi un lietderīgi veikt kādu uzdevumu. Būtiskā atšķirība starp šiem diviem faktoriem izriet no tā, ka īpašībai ir raksturīga kvalitāte, turpretī prasmes ir jāapgūst un jāpraktizē. Ņemot vērā šo pamata izpratni par atšķirību, pievērsīsim uzmanību vārdiem atsevišķi.
Vispirms, definējot atribūtu, to var uzskatīt par īpašu pazīmi vai kvalitāti, ko var redzēt indivīdā. To var ļoti labi saprast ar dažādiem sabiedrības indivīdiem. Ņemsim gadījumu par jaunu meiteni ar ļoti augstu motivāciju. Tas ir atribūts, jo tā ir noteikta iezīme, ar kuru viņa piedzimst. Viņas personība sastāv no aizrautības un pārlieku motivācijas visos uzdevumos. Vairumā gadījumu atribūtus mēs uzskatām par indivīdu raksturīgo potenciālu, kuru var izmantot un attīstīt. Dažiem cilvēkiem daži atribūti ilgu laiku ir paslēpti, jo šis atribūts nesaņem iespēju iznākt.
Atribūti var atšķirties starp cilvēkiem un aptver plašu diapazonu no motivācijas līdz vērtībām. Dažreiz atribūti ir jāuzlabo, izmantojot praksi, lai sniegtu vislabāko no tā. Tomēr, tā kā tas ir raksturīgi, pat ja persona ir ārpus prakses, tā nekļūst pilnīgi zaudēta, bet tikai diezgan nepolēta un tai nav optimālas kvalitātes.
Prasmes ir noteiktas spējas, kuras cilvēki pilnveido praksē. Tās var dēvēt arī par kompetencēm. Atšķirībā no raksturīgajiem raksturlielumiem prasmes nav. Tos izstrādā, izmantojot praksi un saistības. Ikdienā mēs attīstām vairākas prasmes dažādiem mērķiem. Ņemsim gadījumu, ja sirmgalvis vēlas strādāt. Neskatoties uz to, ka viņam var būt visas nepieciešamās kvalifikācijas, kas ir obligātas darbam, viņam var pietrūkt noteiktas prasmes, piemēram, datorprasmes. Šis prasmju kopums ir jāapgūst un jāpraktizē, jo tas nav raksturīgs. Tāpat pastāv dažādas prasmes, kuras kļūst nepieciešamas mūsu ikdienas aktivitātēm un kuras ir jāapgūst, piemēram, vadības prasmes, komunikācijas prasmes, organizatoriskās prasmes utt. Pat pēc šo prasmju apgūšanas ir tendence tās aizmirst. , un līdz ar to tie ir jāpraktizē.
• Atribūts ir īpaša īpašība vai arī tā kvalitāte, ar kuru indivīds ir dzimis.
• Prasmes ir noteiktas spējas, kuras cilvēki apgūst un pilnveido praksē.
• Atšķirība starp šiem diviem aspektiem izriet no tā, ka atribūts ir raksturīga kvalitāte, turpretī prasmes ir jāapgūst un jāpraktizē.
Attēli Pieklājība: datora lietotājs, izmantojot Wikicommons (Public Domain)