Atšķirība starp andragoģiju un pedagoģiju

Andragoģija pret pedagoģiju

Mūsdienās jaunās izglītības sistēmas mums ir kļuvušas daudzveidīgas. Iepriekš mēs apmeklējām fiziskās nodarbības tikai skolās, koledžās un universitātēs. Pašlaik skolu var veikt daudzos veidos, piemēram, mājas mācības un mūsdienīgu tiešsaistes klasi. Mācību sistēmas attīstība pasaulē noveda pie daudzu mācību metožu un pieeju izstrādes atkarībā no skolas mērķa un redzējuma. Divas galvenās un izplatītās mācību metodes ir andragoģija un pedagoģija.

Andragoģija, kuras teorija ir Dr. Malcolm Knowles, koncentrējas uz pieaugušo izglītību. Šī mācīšanās pieeja sastāv no pieaugušo cilvēku mācību metodēm un stratēģijām. Šo mācīšanās jēdzienu plaši izmanto pedagogi visā pasaulē. Knowles savā teorijā norādīja, ka pieaugušajiem jākoncentrējas uz sešām telpām, kas saistītas ar pieaugušo mācīšanās motivāciju.

Sešas telpas ir:

1. Pieaugušie varētu labāk reaģēt uz iekšējiem, nevis ārējiem motivētājiem.
2. Pieaugušie visvairāk interesējas par mācību priekšmetiem, kuriem ir pieredze darbā un lielāka pieredze dzīvē.
3. Mācīšanās aktivitāšu pamatā ir pieredze, kas skaidri parāda, ka pieaugušajiem ir labāka pieredze.
4. Pieaugušajiem jāzina nepieciešamība un iemesls kaut ko iemācīties.
5. Pieaugušie paši iesaistās mācību plānošanā un novērtēšanā, viņiem arī jābūt atbildīgiem par lēmumiem par izglītību.
6. Pieaugušo izglītībai vajadzētu būt vairāk koncentrētai uz problēmu, nevis uz saturu.

Šīs telpas palīdz idealizēt pieaugušo izglītojamo izglītību.
Pedagoģija ir vairāk mācīšanās kā skolotājs. Mācību un mācību metožu māksla, pedagoģija ir vērsta uz bērnu orientētu mācīšanos. Sistemātiskāka par andragoģiju pedagoģiju sauc arī par “kritisko pedagoģiju”, ja tajā iesaistīti studenti, kas jau ir pieauguši. Tāpat kā andragoģija, arī pedagoģija ir uz problēmu vērsta un koncentrējas uz detaļām, kas attiecas uz studentu; fons, pieredze, vide un situācija.
Kopsavilkums:

1. Andragoģija ir uz pieaugušajiem vērsta mācīšanas pieeja, savukārt pedagoģija ir uz bērniem vērsta mācīšanas pieeja.
2. Abas mācību metodes ir koncentrētas uz problēmu.
3. Pedagoģija ir sistemātiskāka nekā andragoģija studentu sarežģītības dēļ, kamēr andragoģija ir motivējoša.