Atšķirība starp andragoģiju un pedagoģiju

Andragoģija pret pedagoģiju
 

Tā kā andragoģija un pedagoģija ir divas ļoti populāras mācīšanas metodes, ir noderīgi zināt atšķirību starp pedagoģiju un andragoģiju, īpaši tiem, kas darbojas izglītības jomā. Andragoģija ir priekšmets, kas pēta pieaugušo izglītības metodoloģijas kopumā, turpretī pedagoģija ir tradicionālā mācību metode, kas apraksta, kā bērni mācās. Lai arī pieaugušo un bērnu mācībā ir dažas līdzības, ir arī daudz atšķirību, kuras jāuzsver tiem, kas iesaistīti šādos pētījumos. Tāpēc šajā rakstā jums parādīta atšķirība starp pedagoģiju un andragoģiju.

Kas ir andragoģija?

Izglītības speciālisti zina, ka metodes, kas pieaugušajiem liek apgūt dažus jēdzienus, ir pilnīgi atšķirīgas no metodēm, kuras tiek izmantotas, lai bērni mācītos. Šī izpratne ir devusi ceļu metodoloģijām, kas pazīstamas kā andragoģija un pedagoģija. Stratēģijas, kas koncentrējas uz pieaugušajiem un ir saistītas ar to, lai viņi mācītos efektīvāk un lietderīgāk, ir andragoģijas priekšmets. Lai arī šo ideju 1833. gadā izvirzīja vācu izglītotājs Aleksandrs Kaps, ASV Malkolms Knowless to oficiāli pārvērta par pieaugušo izglītības mācību priekšmetu..

Šajā teorijā ir daži pamata pieņēmumi, kas veido pieaugušo izglītības mugurkaulu. Piemēram, pastāv pieņēmums, ka pieaugušos vairāk interesē mācīšanās jēdzieni, kas attiecas uz viņu darbu un personīgo dzīvi. Pieaugušajiem ir nepieciešami iekšēji, nevis ārēji motivatori. Jaunu jēdzienu apgūšanai nepieciešama pieredze, kurā iekļautas arī kļūdas. Pieaugušie var būt atbildīgāki nekā bērni, pārraugot viņu vērtējumu.

Apkopojot visu punktu, kā teikts Oksfordas vārdnīcā, andragoģija ir “Pieaugušo izglītojamo mācīšanas metode un prakse; pieaugušo izglītība. ”

Kas ir pedagoģija?

Pedagoģija ir balstīta uz bērnu mācību procesa izpēti, un tajā ir iekļautas metodoloģijas un stratēģijas, kas tiek izmantotas, lai bērniem sniegtu izglītību. Tas attiecas uz pamācošām teorijām un skolotājiem, lai viņi ne tikai iemācītos savu priekšmetu, bet arī metodes, kas vajadzīgas, lai piešķirtu izglītību savam priekšmetam. Oksfordas angļu valodas vārdnīcas definīcija vārdam pedagoģija ir šāda:

“Mācīšanas metode un prakse, īpaši kā akadēmisks priekšmets vai teorētiska koncepcija.”

Kāda ir atšķirība starp andragoģiju un pedagoģiju?

• Andragoģija ir pieaugušo izglītojamo mācīšanas metode un prakse.

Kamēr izglītojamos sauc par andragoģijas dalībniekiem, viņi tiek atzīti par pedagoģijas studentiem.

• Instruktorus sauc par koordinatoriem vai pasniedzējiem andragoģijā, savukārt par instruktoriem vai pasniedzējiem pedagoģijā..

• Pedagoģija ir atkarīga no pasniedzēja stila, savukārt andragoģija ir patstāvīgs mācīšanās stils.

• Pedagoģijai ir iepriekš noteikti mērķi, kas ir fiksēti, kamēr andragoģijas mērķi ir elastīgi.

• Pedagoģija uzskata, ka studenti nav spējīgi dot ieguldījumu, jo ir nepieredzējuši, savukārt andragoģija uzskata, ka studenti ir spējīgi dot ieguldījumu.

• Pedagoģijas apmācības metodes ir pasīvas, piemēram, lekcijas un demonstrācijas. No otras puses, apmācības metodes andragoģijā ir aktīvas, piemēram, vingrinājumi un lomu spēles.

• Izglītojamie ietekmē andragoģijas mācību laiku un tempu, savukārt instruktors kontrolē šos faktorus pedagoģijā.