Atšķirība starp autismu un runas aizkavēšanos

Kas ir autisms? 

Autisms ir attīstības traucējumi, ko raksturo: 

• Problēmas ar komunikāciju;
• Sociālās mijiedarbības problēmas;
• Atkārtota uzvedība;
• Uzvedības ierobežojumi.

Bērniem ar autismu ir pārkāptas sociālās mijiedarbības. Viņi nespēj pārvaldīt savus sociālos kontaktus, izmantojot verbālu vai neverbālu izturēšanos. 

Bērni ar autismu nespēj nodibināt attiecības un izrāda intereses trūkumu par vienaudžiem un draudzību. Viņi var justies nobijušies, satriekti vai raudāt situācijās, kuras parasti izbauda bērni, piemēram, apmeklējot rotaļu laukumu kopā ar citiem bērniem. 

Bērni ar autismu ne sociāli, ne emocionāli nepieķeras citiem. Viņi nedalās interesēs vai jūtās ar citiem cilvēkiem. Lielākā daļa bērnu var vilcināties mijiedarboties ar svešiniekiem, bet pēc neilga laika izveido attiecības un labāk mijiedarbojas. No otras puses, bērni ar autismu cīnās ar attiecībām pat ar pazīstamiem cilvēkiem. 

Bērniem ar autismu ir vienlīdz grūti radīt un saprast runu. Runas nav vai tā ir citiem nesaprotama. Runas trūkums netiek kompensēts ar mīmikas vai žestu palīdzību. Viņi izmanto stereotipiskus, atkārtotus, savdabīgus izteicienus, neoloģismu, ehooliju un bieži skaļi izsaka savas domas. 

Autisma pazīmes ir atkārtotas, stereotipiskas, neparastas darbības vai šauri ierobežotas īpašas intereses (rituāli, kustīgu priekšmetu fiksēta novērošana utt.), Stereotipiskas un atkārtotas kustības (pirkstu pagriešana acu priekšā, šūpošanās uz krēsla utt.) ). Bērniem ar autismu var būt arī neparasta interese par maņu aspektiem (pieķeršanās specifiskai smaržai, gaumei vai pieskārieniem). 

Bērniem ar autismu var būt miega problēmas, un viņiem var būt nepieciešams daudz mazāk miega nekā citiem bērniem tajā pašā vecumā. Viņi, visticamāk, attīstīs neiroloģiskas problēmas, piemēram, krampjus, paaugstinātu jutību pret gaismu, pieskārienu vai skaņu. Bērniem ar autismu bieži rodas kuņģa un zarnu trakta problēmas, piemēram, caureja un aizcietējumi. 

Kas ir runas kavēšanās??

Runas kavēšanās ir kavēšanās tādu mehānismu izmantošanā vai attīstībā, kas rada runu. Bērniem ar runas kavēšanos ir grūtības radīt runu, taču viņu spējas saprast ir līdzīgas pārējo bērnu spējām viņu vecumā. Bērni ar runas kavēšanos spēj sazināties, izmantojot neverbālu uzvedību (sociālais smaids, mīmika, vizuālais kontakts). Viņi spēj nodibināt attiecības un izrādīt interesi par vienaudžiem un draudzību. Runas kavēšanās nekorelē ar miega problēmām, neiroloģiskām problēmām, stereotipiskiem, atkārtotiem, savdabīgiem izteicieniem un uzvedību, kuņģa-zarnu trakta problēmām vai garāku pēdu staigāšanu. 

Katrs bērns attīstās individuāli, un ne visi bērni sāk runāt vienā un tajā pašā vecumā. Tomēr logopēdijā ir daži pagrieziena punkti runas aparāta attīstībai: 

• Pirmie 6 mēneši - mazuļi sāk izmantot savu balsi, lai attiektos uz apkārtējo pasauli, dzesējot, lamājoties utt. 
• No 6 līdz 12 mēnešiem - dominē pasīvā fāze, mazuļi sāk kopīgi skanēt, mēģina atdarināt dzīvniekus, saka vārdus, piemēram, “mama” un “dada”, lieto dažādus runas signālus. 
• No 12 līdz 18 mēnešiem - bērna plaukstēšana rada plašu runas skaņu diapazonu (piemēram, b, m, p, d, n). Šajā vecumā bērni atdarina skaņas un vārdus, iemācās vēl dažus vārdus un spēj sekot vienkāršiem viena soļa norādījumiem.
• No 12 līdz 18 mēnešiem - šajā vecumā bērni lieto apmēram 20 vārdus.
• No 18 līdz 24 mēnešiem - aktīvi lietoto vārdu skaits ir 50 un vairāk, bērni vienkāršos teikumos spēj apvienot divus-trīs vārdus.
• No 2 līdz 3 gadiem - palielinās bērna vārdu krājums, teikumos viņš apvieno vairāk nekā trīs vārdus, lieto daudzskaitli un vietniekvārdus, mēģina atšķirt laikus (tagadnes, pagātnes).

Daži bērni sāk runāt vēlāk nekā citi un / vai runas attīstībā atpaliek no vienaudžiem. Runas kavēšanās iemesli, ja bērns parasti attīstās, parasti ir šādi:

1. Iedzimtie faktori.

2. Bērna nervu sistēma var būt pārslogota ar dažādiem stimuliem. Tas var izraisīt stimulu prioritāšu noteikšanu, kā rezultātā runas kavējas. 

3. Trūkst vai nav pietiekami attīstīta fonētiskā dzirde.

4. Audu un sejas sejas trauma - ja daži runas orgāni ir apgrūtinošāki (slinkāki, grūti pārvietojami) vai nepietiekami attīstīti, tas ir arī runas kavēšanās priekšnoteikums.

5. Zobu patoloģisks stāvoklis.

Ļoti svarīga ir runas kavēšanās agrīna atpazīšana un ārstēšana. Vairumā gadījumu ar pareizu terapiju un laiku bērns ar runas kavēšanos uzlabos viņa spēju komunicēt.

Atšķirība starp autismu un runas aizkavēšanos

1. Definīcija

Autisms: Autisms ir attīstības traucējumi, kam raksturīgas problēmas ar komunikāciju un sociālo mijiedarbību, atkārtotu uzvedību un uzvedības ierobežojumiem.

Runas kavēšanās: Runas kavēšanās ir kavēšanās tādu mehānismu izmantošanā vai attīstībā, kas rada runu. 

2. Sociālā mijiedarbība

Autisms: Bērniem ar autismu ir pārkāptas sociālās mijiedarbības. Viņi nespēj pārvaldīt savus sociālos kontaktus, izmantojot verbālu vai neverbālu (sociālu smaidu, mīmiku, vizuālu kontaktu) izturēšanos 

Runas kavēšanās: Bērni ar runas kavēšanos spēj sazināties, izmantojot neverbālu izturēšanos. Viņi spēj nodibināt attiecības un izrādīt interesi par vienaudžiem un draudzību.

3. Runas grūtības

Autisms: Bērniem ar autismu ir vienlīdz grūti radīt un saprast runu.

Runas kavēšanās: Bērniem ar runas kavēšanos ir grūtības radīt runu, bet viņi to spēj saprast.

4. Runas kompensācija

Autisms: Runas trūkums netiek kompensēts ar mīmikas vai žestu palīdzību. 

Runas kavēšanās: Bērni ar runas kavēšanos runas trūkumu kompensē ar neverbālu uzvedību.

5. Netipiska uzvedība

Autisms: Atkārtotas, stereotipiskas, neparastas darbības vai šauri ierobežotas īpašās intereses, stereotipiskas un atkārtotas kustības, neparasta interese par maņu aspektiem.

Runas kavēšanās: Bērni ar runas kavēšanos neizrāda citu netipisku izturēšanos.

6. Citas problēmas

Autisms: Bērniem ar autismu ir miega problēmas, neiroloģiskas problēmas, stereotipiski, atkārtojas, savdabīgas izpausmes un izturēšanās, kuņģa-zarnu trakta problēmas, garāks pirkstu staigāšana. 

Runas kavēšanās: Runas kavēšanās ne vienmēr korelē ar citām problēmām. 

Autisms Vs. Runas kavēšanās

Kopsavilkums par autismu Vs. Runas kavēšanās

• Autisms ir attīstības traucējumi, kam raksturīgas problēmas ar komunikāciju un sociālo mijiedarbību, atkārtotu uzvedību un uzvedības ierobežojumiem.
• Runas kavēšanās ir kavēšanās tādu mehānismu izmantošanā vai attīstībā, kas rada runu. 
• Bērni ar autismu pārkāpj sociālo mijiedarbību un nespēj pārvaldīt savus sociālos kontaktus, izmantojot verbālu vai neverbālu uzvedību. Bērni ar runas kavēšanos spēj sazināties, izmantojot neverbālu izturēšanos; viņi nodibina attiecības un izrāda interesi par vienaudžiem un draudzību.
• Bērniem ar autismu ir vienādas grūtības runas veidošanā un izpratnē, savukārt bērniem ar runas kavēšanos ir grūtības runas veidošanā, bet viņi to spēj saprast.
• Bērni ar runas kavēšanos runas trūkumu kompensē ar neverbālu uzvedību, savukārt bērni ar autismu to nekompensē.
• Bērniem ar autismu tipiskas ir atkārtotas, stereotipiskas, neparastas darbības vai šauri ierobežotas īpašās intereses, stereotipiskas un atkārtotas kustības, neparasta interese par maņu aspektiem. Bērni ar runas kavēšanos neizrāda citu netipisku izturēšanos.
• Bērniem ar autismu ir miega problēmas, neiroloģiskas problēmas, stereotipiski, atkārtojas, savdabīgi izteicieni un uzvedība, kuņģa-zarnu trakta problēmas, garākas pēdu staigāšana. Runas kavēšanās ne vienmēr korelē ar citām problēmām.