PDD pret autismu
Pēdējās desmitgadēs ir novērots straujš bērnu attīstības traucējumu pieaugums. Tādu traucējumu diagnozes kā epilepsija, autisms, neverbālie mācīšanās traucējumi, izplatīgi attīstības traucējumi utt. Ir kļuvušas diezgan izplatītas. Vecākam, kura bērnam tikko diagnosticēts kāds no šiem traucējumiem, tas var būt notikums, kas maina dzīvi. Ir svarīgi saprast atšķirību starp šiem traucējumiem, jo bieži šķiet, ka tie pārklājas un sajaucas.
Pervazīvie attīstības traucējumi (PDD) ir visaptverošs termins, kas ietver piecas diagnozes - autismu, Aspergera sindromu, Rett sindromu, bērnu dezintegratīvus traucējumus un PDD, kas nav precizēti (PDD-NOS). PDD ir traucējumi tādu prasmju attīstības kavēšanā kā komunikācija un socializācija. Katram no iepriekšminētajiem traucējumiem ir daži galvenie simptomi, kas palīdz diagnosticēt stāvokli. Daudzi ārsti PDD-NOS bieži sauc par PDD. Autisms ir specifiski attīstības neiropsihiski traucējumi, kam raksturīgas sliktas sociālās prasmes, valodas un komunikācijas problēmas un stereotipiska vai atkārtota uzvedība.
Precīzs PDD vai autisma cēlonis nav zināms, taču vairākas teorijas mainās. Teorijas liecina, ka autisms var būt saistīts ar noteiktu mātes izturēšanos, piemēram, smēķēšanu / alkoholismu grūtniecības laikā, ģenētiskām mutācijām, narkotikām, ko lieto bērnu vakcīnās, vides cēloņiem, piemēram, smagajiem metāliem un pesticīdiem. Nevienam no viņiem nav spēcīgu pārliecinošu pierādījumu, kaut arī ģenētiskā teorija ir spēcīgākā iespējamība un pierādījumi līdz šim.
PDD simptomi ir grūti saistāmi ar objektiem, notikumiem, cilvēkiem; sejas izteiksmes trūkums un slikts kontakts ar acīm; ierobežota kārtība ar sliktu pielāgošanos ikdienas un jaunās apkārtnes maiņai; grūtības saprast un lietot valodu; grūtības kontrolēt emocijas un izturēšanos sociālajās situācijās; utt. Bērni ar PDD ir ļoti atšķirīgi intelekta, spēju un izturēšanās intensitātes ziņā. Ir bērni, sākot no tiem, kuri vispār nerunā, līdz bērniem, kuriem ir gandrīz normālas valodas prasmes; daži bērni pat tiek apdāvināti ar īpašām prasmēm, piemēram, mūziku, gleznošanu, un šajos laukos veic izcili labi, neskatoties uz citām maņu un motoru problēmām.
Bērniem ar autismu ir atkārtojas un ierobežota izturēšanās, piemēram, stundām ilgi plaukst rokas; sliktas sociālās un komunikācijas prasmes bieži padara viņus sociāli atstumtus un izolētus; viņiem bieži ir grūti iztēles spēlē un vismaz trešdaļai nav pietiekami daudz runas, lai vadītu ikdienas komunikāciju; Bieži tiek novērota sevi traumējoša izturēšanās, piemēram, galvas sitiens pret sienu, roku nokošana; piespiedu izturēšanās, piemēram, priekšmetu kārtošana rindās; grūtības dalīties pieredzē, pieprasījumos. Aizkavējas arī attīstības atskaites punkti ar sliktu muskuļu tonusu un pirkstu staigāšanu. Autisma savanti ir bērni ar autismu, kuri ir izcili un reti sastopami talanti, piemēram, visu grāmatu iegaumēšana vai mūzikas atskaņošana. Augsti funkcionējošs autisms ir vēl viena bērnu kategorija, kuriem ir gandrīz normālas valodas un sociālās prasmes.
Abu traucējumu diagnozi veic ar IQ testiem un citiem klīniskiem testiem, kas izstrādāti, lai novērtētu valodas, maņu un motora uztveri utt. Nav pieejami asins analīzes vai attēlveidošanas veidi, kas diagnosticētu abus traucējumus..
Ārstēšanas pamatā ir simptomātiska paliatācija. Bērnus ar pavadošu nemieru, nemieru, epilepsiju utt. Ārstē tie, kas lieto narkotikas. Ir pieejama runas terapija, uzvedības terapija, ergoterapija un citi īpaši izstrādāti kursi maņu un motoriku uzlabošanai. Izārstēšana joprojām nav novērota, lai gan bērni ar agrīnu diagnostiku un iejaukšanos var vadīt ikdienas dzīvi ar stingru terapiju.
Mājas rādītāju ņemšana:
PDD un autisms ir attīstības traucējumi, kas atrodas vienā spektrā ar nelielām izpausmju atšķirībām. Sociālo un komunikācijas prasmju, sensoro un motorisko prasmju kavēšanās, kā arī ierobežota vai atkārtota uzvedība ir raksturīga abiem ar atšķirīgu intensitāti.
Precīzs abu iemeslu iemesls nav zināms, un abi ir neārstējami. Nevienam no šiem stāvokļiem nav jāveic asins analīzes.