Eksperimentālie un novērojošie pētījumi ir divu veidu pētījumi, starp kuriem var identificēt vairākas atšķirības. Veicot pētījumus, pētnieks var izmantot dažāda veida pētījumus, lai izdarītu secinājumus. Eksperimentālie un novērojošie pētījumi ir divas šādas kategorijas. Galvenā atšķirība starp eksperimentālo un novērojošo pētījumu ir tāda, ka eksperimentālais pētījums ir pētījums, kurā pētniekam ir kontrole pār lielāko daļu mainīgo. No otras puses, novērošanas pētījums ir pētījums, kurā pētnieks tikai novēro subjektu, nekontrolējot nevienu mainīgo. Šajā rakstā ir mēģināts padziļināti noskaidrot atšķirību starp abiem.
Eksperimentāls pētījums ir pētījums, kurā pētniekam ir kontrole pār lielāko daļu mainīgo. Kad pētniecības problēma ir izveidota, pētnieks organizē pētījumu, kas viņam ļaus rast atbildes uz izpētes problēmu. Šajā gadījumā pētnieks veic pētījumu noteiktā vidē, piemēram, laboratorijā, kur viņš var kontrolēt mainīgos. Tas tomēr nenozīmē, ka visus mainīgos var kontrolēt. Gluži pretēji, daži mainīgie lielumi var būt ārpus pētnieka kontroles.
Eksperimentālos pētījumus galvenokārt veic dabaszinātnēs. Tas nenozīmē, ka eksperimentālās studijas nevar veikt sociālajās zinātnēs. Tos var vadīt. Problēma ir tā, ka sociālajās zinātnēs kontrolējošie mainīgie var būt sarežģīts bizness. Tas ir tāpēc, ka mums ir darīšana ar cilvēkiem.
Novērojošs pētījums ir pētījums, kurā pētnieks tikai novēro subjektu, nekontrolējot nevienu mainīgo. Šāda veida studijas galvenokārt izmanto sociālajās zinātnēs. Tādās disciplīnās kā socioloģija, antropoloģija utt., Lai izprastu cilvēka uzvedību, tiek izmantoti novērošanas pētījumi. Novērošanas pētījumus var veikt arī dabaszinātnēs, lai izprastu uzvedības modeļus.
Runājot par novērošanas pētījumiem, ir divas galvenās izmantojamās pētījumu metodes. Tie ir dabas novērojumi un dalībnieku novērojumi. Iekš dabiskā novērošanas tehnika, pētnieks novēro izpētes priekšmetus, nekļūstot par daļu no tiem. Tomēr iekšā dalībnieku novērošana, pētnieks kļūst par sabiedrības daļu, iegūstot iekšējo perspektīvu. Viņš arī kļūst par pētījumu subjektu kopienas daļu un izprot cilvēku subjektīvās interpretācijas.
Veicot novērošanas pētījumus, pētniekam jābūt ārkārtīgi uzmanīgam, jo cilvēka uzvedība var viegli mainīties, pamanot, ka viņš tiek novērots. Tas ir dabisks process. Bet tas var ietekmēt gala rezultātus, kurus pētnieks vēlas iegūt. Tādējādi, lai savāktu precīzus datus, ir svarīgi, lai pētnieks neiejauktos un nepievērstu izpētes subjektu uzmanību, kas mazinās pētījumu rezultātu derīgumu.
Kā jūs varat novērot, pastāv skaidra atšķirība starp eksperimentālo un novērojošo pētījumu. Abiem pētījumiem ir noteiktas priekšrocības un trūkumi, un tos var izmantot tikai noteiktos apstākļos. Šo atšķirību var apkopot šādi.
Eksperimentālais pētījums: Eksperimentāls pētījums ir pētījums, kurā pētniekam ir kontrole pār lielāko daļu mainīgo.
Novērošanas pētījums: Novērojošs pētījums ir pētījums, kurā pētnieks tikai novēro subjektu, nekontrolējot nevienu mainīgo.
Mainīgie:
Eksperimentālais pētījums: Eksperimentālos pētījumos pētniekam ir kontrole pār mainīgajiem. Viņš var manipulēt ar mainīgajiem, lai mainītu vidi.
Novērošanas pētījums: Novērojošos pētījumos pētnieks nekontrolē izpētes vidi, viņš tikai novēro.
Lietošana:
Eksperimentālais pētījums: Eksperimentālos pētījumus galvenokārt veic dabaszinātnēs.
Novērošanas pētījums: Novērošanas pētījumi galvenokārt tiek veikti sociālajās zinātnēs.
Iestatījums:
Eksperimentālais pētījums: Laboratorijas iestatījumi lielākoties ir piemēroti, jo mainīgos lielumus var viegli kontrolēt.
Novērošanas pētījums: Tiek izmantots dabiskais režīms, kurā pētījuma subjekti var rīkoties dabiski, tos nekontrolējot.
Attēla pieklājība:
1. Freda Oustera veidotais “Milgram experiment v2”. [CC BY-SA 4.0], izmantojot Wikimedia Commons
2. Kokopelado “Observación de aves en Nador” - paša darbs. [GFDL], izmantojot Wikimedia Commons