Atšķirība starp apdāvinātiem un talantīgiem

Apdāvināts vs Talantīgs

Ja jums ir bērns, kurš ir ārkārtīgi talantīgs un pārsteidz visus ar prasmēm, kas tālu pārsniedz viņa vecumu, jūs redzat, kā cilvēki viņu atšķirīgi apzīmē kā apdāvinātu un talantīgu. Tas ir ļoti mulsinoši, jo visā pasaulē ir atšķirība ar apdāvinātiem un talantīgiem bērniem. Ja nezināt šīs atšķirības, tas var nopietni apdraudēt gaiša bērna augšanu un attīstību, jo ir aktivitātes un spēles, kas īpaši paredzētas tiem, kas ir ārkārtīgi apdāvināti un tiem, kuri ir ārkārtīgi talantīgi. Šajā rakstā uzzināsim atšķirību starp apdāvinātiem un talantīgiem.

Apdāvināts

Tikai pirms dažām desmitgadēm bērna apdāvinātība tika izmērīta, izmantojot intelekta testus, jo tā bija kvalitāte, kas tika definēta šaurā nozīmē un attiecās uz intelektuālajām prasmēm un spējām. Bet šodien mēs zinām, ka apdāvinātība ir kvalitāte vai īpašība, kas neaprobežojas tikai ar intelektuālajām spējām, un bērns var tikt apdāvināts pat tad, ja viņš nav tik labs studijās. Mēs tagad zinām, ka inteliģencei var būt daudz dažādu izpausmju, un bērns var būt apdāvināts, ja viņam ir izcila atmiņa, valodas prasmes un muzikālās spējas vai viņš var būt ārkārtējs sportists. Mūsdienās bērni, kuri izceļas vai spēj izcelties dažādās prasmēs, kas var svārstīties no akadēmiķiem līdz pat starppersonu prasmēm vai radošai domāšanai, tiek uzskatīti par apdāvinātiem, un viņu izglītības vajadzības tiek apmierinātas savādāk nekā parasti bērniem.

Mūsdienās skolotāji tiek apmācīti pamanīt vai identificēt bērnu apdāvinātību, lai neļautu izšķērdēt izcilās spējas vai talantus. Šos skolēnus raksturo ātrāka un efektīvāka mācīšanās un domāšana augstākā līmenī nekā citi viņu vecuma bērni.

Talantīgs

Mēs bieži sastopamies ar skolotājiem, atzīmējot studentu kā īpaši talantīgu. Tas, ko viņi domā pateikt citiem, ir tas, ka bērns pašlaik ir spējīgs sasniegt augstu snieguma līmeni. Citiem vārdiem sakot, ja bērns ir talantīgs, viņš var demonstrēt izrādi vai demonstrēt savas izcilās prasmes. Tātad talantīgs bērns var efektīvi spēlēt mūzikas instrumentu citu priekšā vai arī demonstrēt savas prasmes sportā. Ja bērnam ir vidējās intelektuālās, sociālās, starppersonu, radošās vai fiziskās prasmes, kuras var redzēt vai parādīt, viņš tiek dēvēts par talantīgu. Tātad talants ir sasniegumu līmenis, kas daudzkārt pārsniedz citus viena vecuma bērnus dažādās jomās neatkarīgi no tā, vai tie ir māksla, valoda, sports, fiziskais vai pat sociālais.

Kāda ir atšķirība starp apdāvināto un talantīgo?

• Starp apdāvinātību un talantu ir smalka atšķirība, jo apdāvinātība runā par potenciālajām spējām, turpretī talants runā par pašreizējām spējām, kuras var demonstrēt vai realizēt.

• Tādējādi apdāvinātībai ir izcils potenciāls, turpretim talants šobrīd ir izcils sniegums.

• Tad kļūst skaidrs, ka apdāvinātība ir bērna attīstības agrīnāks posms nekā talants un ka no apdāvinātības uz talantu ir jānoiet gaišam bērnam, kurš ir vidējs nekā viņa vienaudži jebkurā jomā neatkarīgi no tā, vai tas ir akadēmisks , sports, mūzika, māksla un tā tālāk.