Skola un dzīve ir divi vārdi, kurus bieži sajauc, kad runa ir par viņu iekšējo izjūtu, un konotācijas, kad patiesībā starp šiem diviem vārdiem ir kāda atšķirība. Skola attiecas uz izglītību. Studenta dzīve skolā ir vērsta uz socializācijas procesa sekmīgu apstiprināšanu un zināšanu uzkrāšanu. Bērns iegūst ne tikai akadēmiskās zināšanas skolas telpās, bet arī disciplīnu. Kā savulaik sacīja Talkots Parsons, skolas rada bērnam tiltu starp ģimeni un sabiedrību. No otras puses, dzīve attiecas uz eksistenci. Dzīvē katrs cilvēks gūst daudzveidīgu pieredzi un rada daudz atmiņu. Cilvēki sastopas ar dažādām barjerām un pāriet dažādos dzīves posmos no bērnības līdz pieaugušajam. Šī ir galvenā atšķirība starp diviem vārdiem.
Skola ir vieta, kur tiek mācīts un labi apmācīts dažādu priekšmetu klāsts. Tie galvenokārt ietver divas zināšanu nozares. Tās ir zinātnes un māksla. Māksla ir divu veidu, proti, parastā māksla un tēlotājmāksla. Parastā māksla ietver tādus priekšmetus kā komercija, ekonomika, vēsture, politika, valodas, valodniecība, filozofija un tamlīdzīgi. Savukārt tēlotājmāksla ietver zīmēšanu, gleznošanu, tēlniecību, arhitektūru, mūziku un deju.
Skola ir salīdzinoši īsāks laika posms attiecībā pret dzīvi. Tomēr skolas dzīve ir svarīga visiem cilvēkiem, jo tā ir unikāla pieredze. Skolas laikā bērns iemācās mijiedarboties ar skolotājiem un arī citiem bērniem. Bērnam šī ir pilnīgi jauna pieredze, jo tā ir pirmā iespēja, kad viņš iemācās strādāt grupās un mijiedarboties ar tiem, kas nav ar viņu saistīti. Arī bērns iemācās paciest citus un saprast, ka cilvēki ir atšķirīgi un viņiem ir atšķirīgas personības.
Izglītība, ko bērns iegūst skolā, neaprobežojas tikai ar akadēmiskām zināšanām un disciplinēšanu, kas skaidri liek pamatus viņa turpmākajai dzīvei. Tas ietver arī citas aktivitātes, piemēram, sportu, ārpusstundu aktivitātes un pat mazus trikus un ļaunu izturēšanos.
Dzīve atšķirībā no skolas ir daudz garāka un ietver dažādus mūsu dzīves posmus, piemēram, bērna, pusaudža, jauna pieauguša cilvēka, vecāka gadagājuma pilsoņa utt. dzīvi. Katrā posmā cilvēki iesaistās dažādās aktivitātēs un iemācās dzīvē uzņemties lielāku atbildību. Atšķirībā no skolas dzīves, kurā galvenā uzmanība tika pievērsta izglītībai, pieaugušais dzīvē indivīds sāk pielietot savas zināšanas reālās dzīves situācijās. Šīs pilnvaras skolā palīdz viņam iegūt augstāko izglītību vai nodarbinātību.
Arī dzīvē, atšķirībā no skolas, indivīdam dažādos nolūkos ir jāsaskaras ar dažādiem cilvēkiem. Viņš kļūst par dažādu sociālo tīklu daļu. Atšķirībā no skolas, kurā ir skolotājs, kurš māca un norāda kļūdas, dzīvē indivīdam nav skolotāja. Viņš ir viņa skolotājs, un viņam vajadzētu būt spējīgam darīt to, kas viņam ir piemērots. Tas uzsver, ka skolas dzīvei ir liela ietekme uz dzīvi kopumā, jo tā ietekmē gan katra cilvēka personīgo, gan profesionālo dzīvi.
• Skola ir vieta, kur to māca un labi apgūst daudzus priekšmetus.
• Dzīve ietver dažādus mūsu dzīves posmus, piemēram, bērna, pusaudža, jauna pieauguša cilvēka, vecāka gadagājuma pilsoņa utt..
• Dzīve kļūst par dzīves posmu, kurā indivīds izmanto zināšanas, kuras viņš ir ieguvis skolas dienu laikā. Tāpēc skolas dzīve vīrieti padara perfektu.
• Dzīve parasti ir atkarīga no pieredzes, ko viņš gūst skolas laikā.
• Dzīve ilgst pat ilgāk par gadiem, ko pavada skolā.
• skola ir iestāde, kas obligāti jāapmeklē dzīves sākumā.
Attēli pieklājīgi: