Vadītājs pret līderi
Lai arī vārdi vadītājs un vadītājs var šķist tie paši, viņi to nedara. Vadītājs ir persona, kas pārvalda un ir atbildīga par svarīgiem darba, projekta vai komandas aspektiem. Līderis ir kāds, kurš ir ietekmīgs, uzņemas atbildību un ir piemērs citiem. Vadītāji un vadītāji parasti iegūst savu titulu darba, izglītības vai komandas vidē, demonstrējot savas vadības un vadības prasmes. Ideālā situācijā vadītājam vajadzētu būt līdera īpašībām, un līdzīgi vadītājam vajadzētu būt vadītāja īpašībām.
Vadītājiem ir dažādi pienākumi, pamatojoties uz to, ko viņi dara un to, ko viņi pārvalda. Viņiem ir iespēja deleģēt un īstenot uzņēmuma vai komandas plānus. Vadītājiem ir nepieciešama pastāvīga izpratne par to, kurš grupā ir atbildīgs. Līderis ir persona, kas uzņemas vadību grupā un izvēlas uzstāties pēc iespējas labāk, un palīdz citiem rīkoties tāpat. Komandā, skolā vai profesionālā vidē veiksmīgam vadītājam jābūt gan vadības, gan vadības īpašībām.
Daži skatās uz vadītājiem un vadītājiem kā atšķirīgi, jo līderim ir tendence risināt grupas personiskos jautājumus, turpretī vadītājs pārvalda uzdevumus un projektus, nevis cilvēkus. Turklāt tiek uzskatīts, ka vadītājam, kas tiek uzskatīts par augstāku, ir padotie. Padotie ir cilvēki, kuriem būtu jāseko un jādara tas, ko viņiem ir norādījis viņu vadītājs. Līderim nav padoto, vadītājam ir sekotāji. Sekotāji ir cilvēki, kuri tic tam, ko līderis māca vai dara, jo ir izpelnījušies zināmu godbijību. Sekotājs nav spiests sekot vadītājam atšķirībā no vadītāja un viņa padotajiem.
Ir arī dažādas reakcijas uz noteiktām situācijām, kas raksturīgas vadītājam un vadītājam. Vadītājs cenšas sasniegt rezultātus, pieņemot noteikumus, paliekot kontrolē un reaģējot uz situācijām, ar kurām viņi var saskarties. Līderis izvēlas mērķus sasniegt caur aizraušanos, sirdi un harizmu. Mēdz teikt, ka vadītājam ir labākas cilvēku prasmes nekā vadītājam, tāpēc viņi mēdz koncentrēties uz cilvēka emocijām un vēlmēm. Vadītāji savos lēmumos neiekļauj cilvēka emocijas vai vēlmi; viņi labāk izvēlas izmantot kodolīgas, zinātniskas grupas vadības metodes.
Lai arī vadītājam un vadītājam ir ļoti atšķirīgas īpašības, kas viņiem palīdz gūt panākumus, labu vadību veido tieši tās līderības un vadības īpašības, kurām jābūt arī vadītājām.
Kopsavilkums