Vai jūs kādreiz esat paņēmis grāmatu, kuru vienkārši nevarējāt nolikt? Vai esat kādreiz lasījis aizmugurējā vāka blūzi un tūlīt iegādājies grāmatu? Vai kāds jums kādreiz ir teicis: “jums ir jāizlasa šī grāmata, tā mainīs jūsu dzīvi”? Vai mēs visi neesam? Radošā rakstīšana ir rīks, kuru mēs izmantojam, lai rakstīto valodu [i] pārveidotu par kaut ko tādu, kas var nonākt dziļi kāda cilvēka dvēselē. Kaut kas ikvienam var izraisīt asaru un kas var likt jums pārvērtēt, kā jūs dzīvojat savu dzīvi. Tā ir rakstīšana, ko uzskata par iedomātu, oriģinālu un kas rada citu pasauli, kurā jebkas var un notiks. Tās galvenais mērķis ir izklaidēt savu auditoriju, un pēc tam dalīties ar dzīves pieredzi neatkarīgi no tā, vai tie ir prieks vai skumjas. Tas ir veids, kā mēs varam sazināties savā starpā, nesakot ne vienu vārdu, bet parādot viens otram visu pasauli.
Ir divi galvenie radošās rakstīšanas veidi ārpus tā, kas ir slikts un kas ir labs, pirmais ir dzejolis. Dzejolis tiek uzskatīts par romantiskāku rakstīšanas veidu, jo tas tiek darīts ar metrisku ritmu un rindu noslēgšanai bieži tiek izmantots atskaņa. Šo ritmu bieži var interpretēt kā melodiju, uz kuras vārdi peld līdzās, ienesot ziņu saņēmēja ausī. Biežāk dzejas pantā tiek izmantots, lai izsauktu emocijas lasītājā vai attēlotu prātā attēlus, bieži vien abstraktus vai metaforiskus attēlus. Šis “augstākās pakāpes” prozas lietojums [ii] ir iemesls, ka tā tika uzskatīta par vienu no akadēmiskajām mākslām senajā Grieķijā un tika uzskatīta par nepieciešamu prasmi visiem apgaismotajiem indivīdiem. Dzejolis vēlāk tika uzskatīts par romantikas valodu, tik ļoti, ka romantiskie dzejnieki dzejas izpratni un lietojumu uzskatīja par tikpat nepieciešamu prāta barošanai kā maize ķermeņa pabarošanai. Šis pantiņa jēdziens kā augsta līmeņa līdzeklis ir licis uzskatīt, ka dzeja nav viegli pieejama vai saprotama un ka proza ir vieglāk pieejams saziņas līdzeklis. Protams, tas lielākoties ir taisnība, ja runa ir par faktisko ziņojumu, piemēram, ziņu ziņojumu vai akadēmisku eseju, nodošanu, taču cilvēki bieži aizmirst, ka viens no populārākajiem vēstījuma nodošanas veidiem jebkurā kultūrā ir iesakņojies dzejoļa tradīcijā. Tā ir dziesmu dziedāšana. Populārā kultūra gandrīz pilnībā balstās uz tai pievienoto mūziku, un mūzika ir tikai dzejolis ar skaņu, kas to pārklāj. Tas skaidri nozīmē, ka dzejolis joprojām ir tikpat svarīgs informācijas nodošanas veids kā proza.
Proza ir rakstiskas informācijas nodošana [iii]. Tas lielā mērā ir saistīts ar izdomātu rakstīšanu, piemēram, romānu vai īsu stāstu, bet tiek izmantots arī vēstulēs, dienasgrāmatās un rakstītajos plašsaziņas līdzekļos. Proza ir teikumu virkne, kas veido rindkopu, un rindkopu virkne, kas veido pilnīgu ziņojumu. Tas ir vienkāršots skaidrojums, taču proza faktiski ir līdzeklis, ar kuru tiek stāstīti gandrīz visi stāsti, protams, pirms kustīgā attēla parādīšanās. Prozas veidošanas veids padara to par visprecīzāko un skaidrāko saziņas veidu idejas vai ziņas nodošanai. Atšķirībā no panta, tas piedāvā ļoti pieejamu un skaidru veidu, kā nodrošināt, ka rakstnieks sasniedz lasītāju. Tas šķiet nesarežģīti, tomēr ir vairākas teorijas, kas attiecas uz rakstnieka un lasītāja attiecībām, lai izprastu, kā tiek pasniegta proza. Viena teorija apgalvo, ka prozu vada rakstnieks; citiem vārdiem sakot, rakstnieks nosūta ziņojumu, un lasītājs saņem šo ziņojumu, kad rakstnieks plāno to saņemt. Šī attiecību izpratnes metode tiek izmantota skolās, kad studenti studē autorus. Viņus māca interpretēt autora vēstījumu un tādā veidā izprast darba jēgu. Šī prozas interpretācija piešķir autoram pilnīgu īpašumtiesības un nozīmē, ka lasītājs vienkārši saprot prozu. Otra interpretācija ir tāda, ka tad, kad autors raksta prozu un tā iziet pasaulē, tā kļūst par lasītāja īpašumu. Lai gan tas neatļauj literāru interpretāciju, tas tomēr ļauj lasītājam saistīties ar rakstīšanu pilnīgi personiskā līmenī. Tas nozīmē, ka viņiem nav jāuztraucas par to, vai viņi patiesībā pilnībā saprot rakstnieka nozīmi, ja vien viņu pateiktā nozīme viņiem ir skaidra un ar viņiem rezonē kaut kādā līmenī. Tādējādi īpašumtiesības uz rakstu tiek noņemtas no autora.
Šis dzejas un prozas atšķirību izpēte mums parādīja, ka proza tiek izmantota daudz plašākam mediju klāstam un ka tai ir daudz daudzveidīgāks mērķu un pielietojuma loks. Mēs arī esam redzējuši, ka dzejoli mēdz uzskatīt par ļoti augstvērtīgu, kaut arī to tik plaši izmanto populārās mūzikas un dziesmu ziņā, ar ko visi ir saistīti. Svarīgi arī atzīmēt, ka pantam un prozai ir daudz līdzību. Abas ir ļoti atvērtas interpretācijai, abas var uztvert kā dažādas nozīmes, kas atkarīgas no lasītāja, un pats galvenais, ka abas ir veids, kā rakstnieks var nodot nozīmes un vēstījumu slāņus, personiskos, ideoloģiskos vai politiskos. Tieši līdzības starp abām ir tikpat interesantas kā atšķirības, jo tās bieži tiek salīdzinātas kā divi pilnīgi atšķirīgi rakstīšanas veidi, kas tie acīmredzami nav. Noslēgumā mēs redzam, ka dzejolis un proza tiek konstruēti ļoti atšķirīgi, un tas ir tikai uzbūves jautājums, patiesībā jebkuram rakstījumam ir daudz vairāk līdzību nekā atšķirību, un tieši tie padara šo mediju tik atsaucīgu.