Atšķirība starp mācīšanos un attīstību

Mācīšanās vs attīstība

Mācīšanās un attīstība ir galvenās stratēģijas sastāvdaļas, kuras organizācijās izmanto kā cilvēkresursu attīstības daļu. Šī ir viena joma, kas izriet no pastāvīgas uzņēmumu un organizāciju vēlmes uzlabot darbinieku sniegumu un efektivitāti darba vidē. Dažādās pasaules daļās to dažādi sauc par apmācību un attīstību, kā arī par cilvēkresursu attīstību. Daudzi cilvēki, ieskaitot tos, kas īsteno šādas stratēģijas, bieži sajaucas starp mācīšanos un attīstību, un daži pat uzskata šīs aktivitātes par savstarpēji aizvietojamām. Tomēr pastāv nelielas atšķirības starp mācīšanos un attīstību, kuras tiks uzsvērtas šajā rakstā.

Mācīšanās

Mācīšanās ir process, kas palielina mūsu zināšanas. Mēs visu mūžu mācāmies jaunas lietas neatkarīgi no tā, vai mācāmies staigāt, braukt ar velosipēdu, peldēties, dejot, slidot, kāpt vai pat mācīties jaunas koncepcijas dažādos priekšmetos vai jaunās valodās. Mēs varam mācīties no grāmatām vai no skolotājiem, vienaudžiem, vecākiem vai pat svešiniekiem. Var mācīties no dzīvniekiem, nedzīviem priekšmetiem un dabas. Organizācijā vadītāju mērķis ir padarīt darbiniekus zinošus. Tādējādi mācīšanās ir svarīga apmācības sastāvdaļa jebkurā organizācijā visos darbinieku līmeņos.

Mācības notiek visos vecumos, un, iemācījies jaunā situācijā, cilvēks iemācās saprast jēgu un būt ērtāks. Tiek uzskatīts, ka jebkuras izmaiņas mūsu uzvedībā jaunas pieredzes rezultātā ir mācīšanās. Mēs varētu apgūt jaunas iepriekš aprakstītās prasmes vai apgūt spēles vai valodas.

Attīstība

Attīstības mērķis ir prasmju apgūšana un šo prasmju iekļaušana uzvedībā, lai tās pārvērstu ieradumos. Jūs piespiedat cilvēku sēdēt klasē un mēģināt sniegt zināšanas par to, kā lidot ar lidmašīnu. Jā, jūs varat likt viņam izprast lidmašīnas daļas un teoriju, kā tā darbojas, turklāt ne tikai aprakstot, kā un ko darīt, lai lidotu ar lidmašīnu, bet, ja vien cilvēks nesaņem praktiskas mācības un pats lido ar lidmašīnu dažādās situācijās, viņš nevar attīstīties kā pilots. Attīstība attiecas uz rīcību, nevis uz zināšanām balstītām prasmēm, kas rodas mācoties.

Attīstības procesā svarīgāka par mācīšanos ir prakse, lai ļautu indivīdiem iekļaut jaunas prasmes kā ieradumus. Attīstība ir process, kas notiek pēc mācīšanās, bet prasa pastāvīgu praksi un pilnveidošanu, lai jauniegūtās prasmes pārvērstu uzvedībā vai paradumos.

Attīstība ir arī ķermeņa process, kas raksturo mūsu domāšanas un problēmu risināšanas spēju izaugsmi. Šī attīstība ir tuvu bioloģiskajai attīstībai, kas notiek ar vecumu, un ir gandrīz pabeigta līdz brīdim, kad mēs esam jauni vai pusaudža vecumā.

Kāda ir atšķirība starp mācīšanos un attīstību??

• Mācīšanās un attīstība ir joma, kas organizācijās ir kļuvusi par neatņemamu cilvēkresursu vadības mākslu. Tas ir saistīts ar darbinieku snieguma un izturēšanās uzlabošanu organizācijās.

• Uzvedības maiņa apmācības vai pieredzes rezultātā tiek saukta par mācīšanos

• Mācīšanās ir saistīta ar darbinieku informētības uzlabošanu, savukārt attīstības mērķis ir panākt, lai darbinieki savā ieradumā kā ieradumus iekļautu jaunas prasmes

• Prakse un pilnveidošana ļauj attīstīties, savukārt apmācība ir tas, kas nosaka mācīšanos