iBT vs CBT
Izglītības pārbaudes dienests pārvalda pārbaudi personām, kuras vēlas novērtēt savas spējas angļu valodas lietošanā. Šo testu sauc par TOEFL jeb angļu valodas kā svešvalodas pārbaudījumu. Ja vēlaties studēt Amerikā, jums ir jāveic TOEFL tests. Tā ir prasība angliski, kuriem nav dzimtā valoda, lai viņus varētu uzņemt viņu izvēlētajā koledžā vai universitātē. TOEFL ir dažādi testa veidi vai formāti. Tie ietver iBT un CBT TOEFL eksāmenus.
“IBT” nozīmē “Internet Based Test”, savukārt “CBT” nozīmē “Computer Based Test”. Daudz neskaidrību, jo iBT lietošana nozīmē arī datora lietošanu. Tad iBT sauc arī par CBT? Noskaidrosim. IBT atšķiras no CBT testa satura ziņā. IBT var uzskatīt par modernizētu CBT versiju. IBT eksāmens tika ieviests 2005. gadā. Tas ir, lai neatpaliktu no mūsu jaunajām tehnoloģiju tendencēm, jo mēs dzīvojam datoru laikmetā. Izrādās, ka tas piedāvā vairāk ērtības nekā testi uz papīra.
Kopš iBT ieviešanas CBT testi ir pilnībā aizstāti ar to. CBT tipa eksāmens tika pārtraukts 2006. gadā. Un, ja jūs kādreiz būtu kārtojis CBT eksāmenu, jūsu rezultāti vairs nav derīgi. Vairākas valstis ir pielāgojušas iBT, tostarp ASV, Kanāda, Vācija, Francija, Itālija un citas pasaules daļas.
IBT pārbaude jāpabeidz četru stundu laikā. Gan iBT, gan CBT testi aptver četras valodas daļas. Tas ietver: lasīšanu, klausīšanos, runāšanu un rakstīšanu. Lasīšanas sadaļa tiek uzskatīta par testa garāko daļu, izņemot klausīšanās sadaļu. Lasīšanas daļa ir viegla, tikai gara. Tas ir viegli, jo fragmenti, kurus lasīsit, ir akadēmiski. Jums nav jābūt ļoti augstam angļu valodas vārdu krājumam.
IBT klausīšanās sadaļa ir paredzēta, lai izmērītu, cik labi jūs saprotat vissvarīgākās detaļas un idejas fragmentā vai sarunā. Ierakstu dzirdēsit tikai vienu reizi, bet, klausoties fragmentus, jums ir atļauts rakstīt piezīmes. Pēc tam, atbildot uz jautājumiem, jūs varat atsaukties uz savām piezīmēm.
No otras puses, runāšanas sadaļa nozīmē sešu uzdevumu izpildi. Dažos uzdevumos jums spontāni jāatbild uz jautājumiem. Ar šāda veida uzdevumiem var novērtēt jūsu spēju skaidri izteikt savas domas. Vēl viens uzdevums ir apkopot vai sintezēt iepriekš lasīto un klausīto materiālu. Šāda veida uzdevumus var izmantot, lai novērtētu, cik labi jūs spējat efektīvi apkopot un sazināties ar vārdiem.
Rakstīšanas sadaļa sastāv no viena integrēta uzdevuma un viena neatkarīga uzdevuma. Jums jāraksta kopsavilkums par fragmentu, kuru esat dzirdējis integrētā uzdevuma laikā. No otras puses, veicot patstāvīgu uzdevumu, jums ir jāuzraksta viedoklis par kādu jautājumu.
Kopsavilkums: