Atšķirība starp izglītības psiholoģiju un skolas psiholoģiju

Izglītības psiholoģija vs skolas psiholoģija

Skolas un izglītības psiholoģijai, ja jūs par to domājat, šķiet, ka tai nav nekādas atšķirības. Tā kā skola un izglītība ir divi vārdu sinonīmi, mēs nevaram padomāt, kas atšķīra divus psiholoģijas apakštipus.

Psiholoģija ir uzvedības izpēte. Gan skolas psiholoģija, gan izglītības psiholoģija ir psiholoģijas jomas. Kādas ir atšķirības? Izglītības psiholoģija nodarbojas ar cilvēku izglītošanas psiholoģiju, to, kā izglītības mācīšana un materiāli ietekmē cilvēku, mācību metožu un šo mācību materiālu novērtēšanu un skolas organizācijas efektivitāti. Savukārt skolas psiholoģija nodarbojas ar bērnu un pusaudžu mācību dilemmu ārstēšanu. Viņi ir atbildīgi arī par tādu stāvokļu diagnosticēšanu, kas tajos atrodas.

Izglītības psiholoģijas vēsture aizsākās pirms tūkstoš gadiem, kad izglītības filozofi cita starpā sāka kritizēt mācību metodi. Šie filozofi ir Comenius, Vives, Quintilian un Democritus, kamēr skolu psiholoģija sākās 17. un 21. gadsimtā. Viņu zinātkāre par bērnu mācīšanās un uzvedības problēmu izpēti noveda pie šāda veida psiholoģijas. Skolas psiholoģijas nozīmīgās personības ir: Lightner Witmer, Granville Stanley Hall un Arnold Gesell.

Izglītības psiholoģijā pētījumu metodes tiek izmantotas, lai korelētu atradumus un risinātu problēmas. Viņi izmantoja vai nu kvantitatīvas, vai kvalitatīvas metodes. Kvantitatīvās metodēs aprēķinos un skaitļos parasti izmanto apkopotos datus. Kvalitatīvajā metodē tas ir vairāk vārdu lietošanā, aprakstot “šos” un “tos”. Skolas psiholoģijā, veicot savus pienākumus un atbildību, viņi parasti piemēro izglītības un klīniskās psiholoģijas principus.

Lai kļūtu par izglītības psihologu (ar vidējiem ienākumiem USD 58 000 USD), ir jāiegūst izglītības psiholoģijas grāds. No otras puses, lai indivīds kļūtu par skolas psihologu (ar vidējiem ienākumiem USD 58 000 USD uz 6 mēnešu līgumu), viņš var iegūt psiholoģijas bakalaura grādu un pēc tam iegūt maģistra un doktora grādu. Lai arī ne visi skolu psihologi strādā skolās, daži strādā universitātēs, klīnikās, kriminālistikas centros, slimnīcās utt., Bet daži strādā kā neatkarīgi darbuzņēmēji.

Kopsavilkums:

1.Izglītības psiholoģija galvenokārt attiecas uz mācību metodēm, izglītojošiem materiāliem, to ietekmi uz bērniem un pusaudžiem, un to novērtēšana, kamēr skolas psiholoģija ietver noteiktu bērnu uzvedības, attīstības un mācīšanās problēmu diagnosticēšanu un ārstēšanu.

2.Izglītības psiholoģija aizsākās pirms tūkstoš gadiem, kamēr skolas psiholoģija parādījās 17. un 21. gadsimtā.

3. Lai kļūtu par izglītības psihologu, ir jābūt izglītības psiholoģijas grādam, savukārt skolas psihologam ir jāiegūst psiholoģijas grāds un nepieciešamais apmācības un stažēšanās nobeigums..